omgaan met kindermishandeling
observeer
dreigen om te zwijgen
iets zal meemaken
iets word afgenomen
veranderingen
gedrag
houding
vormen
mishandeling
lichamelijke
blauwe plekken
schaafwonden en kneuzingen
brandwonden
botbreuken
snij-, steek- en bijtwonden
verwondingen aan het hoofd
inwendige verwondingen
uitspraken van het kind over geslagen worden
bang om geslagen te worden
onmogelijke verklaringen over verwondingen of pijn
bang om naar huis te gaan
bang voor ouders of andere volwassenen
psychisch
laag zelfbeeld
schijnvolwassenheid ( jonge kinderen )
slaapstoornissen
depressie
angst
faalangst
zelfmoordneigingen ( oudere kinderen )
verwaarlozing
lichamelijke
Gebrek aan hygiëne: sterke lichaamsgeur, smerige kledij of kledij die niet geschikt is voor de weersomstandigheden of leeftijd/gestalte, onverzorgde tanden, ...
Onvoldoende of onaangepaste voeding
Kind heeft honger, bedelt of steelt eten
Vertraagde motoriek
Groeiachterstand
psychisch
Bang om hechte relaties aan te knopen
Overdreven drang naar affectie
Allemansvriendje
seksueel misbruik
Verwondingen aan de geslachtsorganen
Verwondingen aan de anus
Pijn in de bovenbenen
Seksueel overdraagbare aandoeningen
Extreem seksueel gekleurd gedrag of taalgebruik
Ongewone kennis van seksualiteit gezien jonge leeftijd
Zoekt seksuele toenadering tot volwassenen
Negatief lichaamsbeeld ( jonge kinderen )
Zelfverminking ( jonge kinderen )
ouders
samen oplossen?
oorzaak?
mentale problemen?
kinderen
slachtoffer
alle leeftijden
focus kleuters
gevolgen
factoren
ernst
misbruik
geweld
verwaarlozing
leeftijd begin
hoe lang
steun van omgeving
persoolijkheid
emotionele druk
korte termijn
dood
lichamelijk letsel
remt ontwikkeling
stoornissen in hersenen veroorzaken
lange termijn
posttraumatische stressstoornissen
dissociatieve stoornissen
depressie
lichamelijke klachten
verslavingen
drugs
alcohol
zelfverwonding
zelfmoord
gevolgen op maatschappij
onveiligheid
kosten aan slachtoffer
signalen
gedrag van het kind
Negatief zelfbeeld
Depressief, droevig, teruggetrokken
Agressief, destructief
Toont geen gevoelens of pijn
Lusteloos, wil niet spelen
Labiel
Hyperactief
Zelfdestructief
Plotselinge gedragsveranderingen
gedrag van het kind tegen over andere kinderen
Agressief
Achterdochtig
moeilijk sociaal contact leggen
speelt niet goed samen
gedrag van het kind tegen over de ouders
Bang, waakzaam
Gedraagt zich anders in het bijzijn van de ouders
Volgzaam, meegaand
gedrag van de ouders
Onverschillig over het welzijn van het kind
Geen aandacht voor de noden van het kind
Negatieve uitlatingen over het kind
Troost het kind niet
Daagt niet op om over het kind te praten
Verwaarlozing of laattijdig inschakelen van medische hulp
Houdt het kind vaak thuis van school
Heeft verwachtingen die niet passen bij de leeftijd van het kind
Zet het kind erg onder druk om te presteren
Reageert agressief
risicofactoren in de gezinssituatie
Sociaal isolement
Partnermishandeling
Regelmatig verhuizen
Slechte algemene hygiëne
Stress
Verslaving(en)
Psychiatrische problemen
Voorgeschiedenis van mishandeling, verwaarlozing of seksueel misbruik
Ongewenste zwangerschap
Sterke verschillen in opvoedingsstijl of -cultuur
hoe omgaan als leerkracht
meldcode
1. signalen in kaart brengen
2. collegiaal overleg of raadplegen veilig thuis
3. gesprek met ouders
4. afwegen van de ernst van de zaak
5. beslissen: melden of hulp organiseren
1. er is een vermoeden van mishandeling
let extra op de leerling. omschrijf het gedrag dat je opvalt of verontrust
2. leg je vermoeden en observaties voor aan collega's en directie
houd rekening met de privacy van de leerling en zijn gezin
3. leg het vermoeden voor aan CLB-adviseur van uw school
4. de school of het CLB treden zo nodig in overleg met een externe instantie voor hulpverlening
5. wie de zaak heeft gemeld, volgt die ook op en informeert naar de stand van zaken.
6. de leerkracht blijft het kind steunen en volgt de ontwikkelingen. hij ziet het kind niet alleen als slachtoffer, maar als leerling met allerlei interesses en vrienden