LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
¿Qué es la función de nutrición?Conjunto de procesos por los cuales el organismo obtiene las diferentes sustancias que necesita para vivir, aportando la energía y los elementos necesarios para el buen funcionamiento del organismo.
CIRCULACIÓN
¿En qué consiste?
¿En qué consiste?Recorrido que realiza la sangre por todo el cuerpo
Aparato circulatorio
El aparato circulatorio Corazón Arteria humeral Arteria ilíaca humeral Arteria aorta Arteria carótida Vena yugular y cava
Actividad
Elaboración de una maqueta sobre el aparato circulatorio:Materiales:Cartulina: se traza la silueta del cuerpo humano, sobre la que se procederá a trabajar con el resto de materialesRotulador negroPlastilina de dos colores: roja (arterias) y azul (venas)Goma eva: pulmones
Juego interactivo
EXCRECIÓN
¿En qué consiste?
¿En qué consiste?Proceso de eliminación de las sustancias de desecho transportadas por la sangre
Aparato excretor
El aparato excretorRiñónVejigaUretra Cápsula suprarrenalVena renalArteria renal
Actividad
Responde a las siguientes curiosidades:¿Qué cantidad de orina puede almacenar la vejiga al día?¿Podemos sobrevivir con un sólo riñón?¿Cada cuánto tiempo filtran los riñones toda la sangre del cuerpo?¿Qué sucede si nos quitan un riñón?¿Cuántos litros de orina producen los riñones al día?
¿Jugamos?
Experimento
Riñones artificiales
Necesitamos
NecesitamosPapel de filtro de caféPiedras o arenaAguaUn recipiente vacío
Procedimiento
ProcedimientoMezcla la arena o piedras junto con el agua.Pon el papel de fieltro sobre el recipiente.Vuelca el contenido inicial en el recipiente anterior.
Función de los riñones
Función de los riñones Filtrar los desechos de la sangre y depositarlos en la uretra para ser expulsados en forma de orina.
DIGESTIÓN
¿En qué consiste?
¿En qué consiste?Proceso de transformación de los alimentos para obtener la energía y nutrientes necesarios para la vida
Aparato digestivo
El aparato digestivoBocaFaringe y esófagoEstómago Intestino grueso y delgado Recto y anoGlándulas anexas
Actividad
Responde a las siguientes preguntas relacionadas con el proceso de nutrición a partir de la previa visualización de "Érase una vez el cuerpo humano: la digestión"Enumera las etapas del proceso de digestión¿En qué consiste el proceso de digestión?¿Qué es la bilis?¿Dónde se produce la absorción de la mayor parte de los nutrientes?¿Dónde se produce la absorción de la mayor parte de los nutrientes?
Alimentación saludable
Alimentación saludableLas claves para una alimentación sana y equilibrada son:Tomar frutas, verduras y lácteos diariamenteHidratos de carbono de 3 a 4 veces por semanaProteínas: diariamente.Dulces y bollería industrial: de tarde en tarde.
¿Jugamos?
RESPIRACIÓN
¿En qué consiste?
¿En que consiste? Proceso mediante el cual obtenemos el oxígeno que se encuentra en el aire y expulsamos el dióxido de carbono.
Aparato respiratorio
El aparato respiratorioNarizLaringeTráqueaBronquiosPulmonesBronquiolosAlveolossS
Actividad
Responde a las siguientes preguntas relacionadas con el proceso de respiración a partir de la previa visualización de "Érase una vez el cuerpo humano: la respiración"¿Qué es la respiración?¿Cuales son los órganos que intervienen en la función de respiración?¿Qué son los bronquios y cuál es su función?¿Dónde se produce el intercambio entre el oxígeno y el dióxido de carbono?¿Cómo se llama el proceso por el cual el aire con dióxido de carbono sale de los pulmones?
Experimento
Pulmones artificiales
Necesitamos:
NecesitamosDos globosUn vaso de plásticoUna botella de refresco cortada por la mitadUna pajita Tijeras y colaPunzón y cinta aislante
Procedimiento:
ProcedimientoHaz un agujero con ayuda de un adulto en el vaso de plástico con el punzón.Sella con cinta aislante uno de los extremos de la pajita y la boquilla de uno de los globos.Introduce la pajita en el vaso de modo que el globo quede hacia dentro y el extremo de la pajita hacia afuera. Sella el agujero con cola.Corta la boquilla del otro globo y utiliza la parte ancha para tapar la parte superior del vaso.
¿Cómo funciona?
¿Cómo funciona?El globo unido a la pajita representa el pulmón; el vaso de plástico la cavidad pulmonar y el globo que tapa el vaso el diafragma.Para simular la inspiración: tira del globo que tapa el vaso hacia abajo. El aire entrará por la pajita y el globo del interior del vaso se llenará.Para simular la espiración: empuja el globo que tapa el vaso hacia dentro. El aire saldrá por la pajita y el globo del interior del vaso se desinflará.
Actividad de introducción
Tras una charla impartida por un profesional sobre la función de nutrición y los aparatos que intervienen, con un posterior debate, se plantea al alumnado una serie de cuestiones a las que deberán responder brevemente¿Cuáles son los aparatos implicados en la función de nutrición?Nombra y define la función que se desempeñan cada uno de los aparatos citados en la pregunta anterior¿Qué órganos intervienen en la circulación de la sangre?¿Cómo se llama la sustancia que es expulsada a través de la uretra?¿Por qué es importante la sangre?Cita los diferentes componentes de la sangre¿Qué sustancia transportan los glóbulos rojos durante la respiración?¿En qué consiste el proceso de excreción?¿Cual es la función de las glándulas sudoríparas?¿Cómo se llama el proceso por el cual el corazón se contrae impulsando la sangre por las arterias?