LA PEDADOGÍA, CIENCIA QUE ESTUDIA LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN
inversión educativa
Es todo aquello que colabore en la Educación, tanto en ámbito económico como del ámbito personal y profesional.
Ciencias normativas
Tiene el papel de explicar y mejorar las distintas situaciones.
Ciencias especulativas
Son aquellas que buscan la verdad.
Práctica pedagógica
Es el escenario, donde el docente tiene a disposición todos los elementos propios de carácter tanto personal, como académico.
¿Cómo se concibe la práctica pedagógica?
Como el reconocimiento de los imaginarios que tejen en torno al fenómeno educativo.
Como materialización del modelo pedagógico socio-crítico.
Como el espacio propicio para la postulación de alternativas pedagógicas y didácticas en procura de abrir nuevos espacios de aprendizaje.
Como el momento para el acercamiento dirigido y progresivo del docente en formación al ámbito escolar.
Como la puesta en escena de un saber adquirido.
Estudios analíticos
Estos pretenden contribuir en el abordaje del análisis cualitativo de la información que se recolecta durante el proceso de investigación en la educación, mediante la desintegración de componentes.
Estudios sintéticos
Implican el análisis desde la integración de componentes.
¿Que es la pedagogía?
Ciencia es catalogada como la madre de muchas otras disciplinas que tiene una relación, directa o indirecta, con la Educación.
Se une a otras ciencias
Material objeto
Es el estudio de la educación
Objeto formal
Cuales aspecto estudian de la educación
Implica que la educación es una realidad semántica doble.
En educación se refiere a Estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones desde un punto de vista sincrónico y diacrónico.
LA PEDADOGÍA Y EL ANÁLISIS DE LA ACCIÓN EDUCATIVA
Principios de la Pedagogía critica
Contribuir a cimentar los conceptos de la Pedagogía como disciplina.
Valoraciones conceptuales y epistemológicas sobre la Pedagogía como disciplina.
Primera valoración
La pedagogía misma comprende tanto el ámbito de educar como
los medios y estrategias para su realización. Desde ese punto de vista, se debe
concebir a la pedagogía más humana
Segunda valoración
permite
que esta no constituya un área del conocimiento acabado. Esto dado a que se
considera como una disciplina que puede ser establecida como un proyecto científico
en construcción,
Tercera valoración
Se tiene que por medio de la pedagogía es posible y válido analizar los fenómenos educativos, esto con el objetivo de influir en la transformación ética y axiológica de la educación, así, como de todas las personas que participan en el proceso.
Cuarta valoración
Se le ha dado a la Pedagogía la posibilidad de reflexionar y actuar en la práctica educativa. Esto parte como una necesidad de pensar en el objetivo del conocimiento, desde las distintas formas, tanto simbólicas como mentales
El debate entre la Pedagogía y las Ciencias de la Educación
Visualizar y comprender los fundamentos conceptuales de la Pedagogía como disciplina científica.
Plantea una serie de interpretaciones y aspectos de la cultura educativa.
Plantea una serie de interpretaciones y aspectos de la cultura educativa.