La pedagogía de la alteridad

Características

levantar la voz de los caidos

componentes

nombre

cuerpo

palabra

similitudes

pedagogía social

pedagogía para el desarrollo

desarrollo de relaciones con otro y otras

nueva forma de comprender y concebir al mundo

modificación estructural del lenguaje

aula de clases

Descripción

ofrece valor a la palabra del otro

espacio de clase activo

entrecruzamiento de subjetividad

conocimiento colectivo

participación colectiva

descubrimiento de lo desconocido

tejido narrativo

experiencia

suceso que deja huella

Introducción

antecedentes

Pedagogía

disciplina

contextualiza

aplica

experimenta

método

para la comprensión educativa

teoría

para enseñanza de saberes

métodos de enseñanza

practica educativa

reflexión

diversas realidades de formacion

modelos

desarrollista

conductista

social

tradicional

contexto

pro del bien común

transformación

nueva forma de enseñanza

apoyo de construcciones filosoficas

eje central de surgimiento

España

objetivo

alzar la voz del silenciado

potencializar la expresión

pensamiento

logos

conocimientos

Subtopic

Conclusion

tradición educativa y pedagogía

aportes importantes

anclados y establecidos

por

pensamientos antiguos

abandono de su legado

por

nueva forma de visualizar el mundo

nueva comprensión de la realidad

Pedagogía de la alteridad

propone

dinamización de las practicas

enseñanza

aprendizaje

brinda

variantes diversas

Que hacer formativo

perspectiva

propia cotidianidad educativa

contextualización

dialogo

experiencia

pensamiento

Aplicación

en las Aulas de clases

Re-creación permanente

diario vivir

ámbito

educativo

existencial