LAS ALTERACIONES

Gael (neurólo-austriaco)

Observaciones a personas que habian sufrido daños cerebrales y eran incapaces de expresarse verbalmente

La facultades mentales son funciones fisiológicas y localizables en el cerebro

Frenologia

Broca (neurólogo-francés)

Autopsias hechas a adultos que habían perdido la capacidad de hablar

iLos trastornos en el Lenguaje expresivo eran debido a lesiones en la 3º circunvolucion frontal izquierdo (Área Broca)

Wernicke (médico-alemán)

Descubrimientos de otras zonas del cerebro situada en el lóbulo temporal (Área de Wernicke)

Está área está directamente implicada en la comprensión verbal y en la asociación de sonidos

Hinshelwood (Oftalnólogo-Inglés)

Estudios a niños y adultos con inteligencia normal que tengan problemas de lectura

Localización del giro angulardel hemisferio cerebral izquierdo

IEL. CVC y CVA

Samuel Orton (psiquiatra-USA)

Ausencia de dominancia cerebral

Tartamudeo de inversión de sílabas y letras

Alexia Evolutiva

Agrafía Evolutiva

Sordera Verbal Evolutiva

Afasia Motora Evolutiva

Tartamudez Infantil

Apraxia Evolutiva

Grey y Grey

Investigaciones de Laboratorio y la Tecnología (s-XIX)

Trastornos del habla y lenguaje Inadecuada enseñanza Trastornos sensoriales

Programas de intervención en los problemas de Lectura

Guilligham y Stillman

Teorías de Orton

Desarrollo de sistemas con énfasis en la deficencia de asociaciones

Aproximación auditiva, visual y anestésico- táctil

Fernal y Killer

Método cinestésico de enseñanza de la lectura

El niño debe utilizar el tacto y el movimiento muscular

Kurt Goldstein (médico alemán)

Investigaciones con soldados con traumatismos craneoencefálico durante la 1º guerra mundial

Problemas atencionales, emocionales y perceptivo-motoras

Heinz Werner y Alfred Strauss

Estudio de niños con daños cerebrales y retraso mental (endógeno y exógeno)