LINEAMIENTOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
Orientaciones epistemológicas, pedagógicas y curriculares definidas por el MEN
Parámetros se encuentran: ¿Qué y cómo enseñar? ¿Para qué se enseña?¿Qué aprender en la escuela? Currículos particulares, pertinentes y flexibles
*El desarrollo de las potencialidades de las personas *La construcción de una identidad Nacional, Regional y Local *La formación de comunidades competentes
Los Lineamientos Legales del Ministerio de Educación Nacional en Preescolar
Se fundamenta bajo tres referentes
Filosófico y Epistemológico
El sentido del área de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental
A los estudiantes la posibilidad de conocer procesos físicos, químicos, biológicos y la relación con su medio
Entender procesos evolutivos
Conocimiento Científico y Tecnológico
Teniendo como objetivo la búsqueda de respuestas que conlleven al mejoramiento de la calidad de vida y educativa de cada uno de los miembros de la comunidad escolar.
Psico-cognitivo
La construcción del pensamiento científico
Procesos de pensamiento, acción, creatividad y tratamiento de problemas
Sociológico
Contexto escolar
Valores y actitudes positivas para la relación hombre- sociedad- naturaleza