Neveléssel kapcsolatos információ szerzés és megbízhatóságának ellenőrzése a bölcsődés korú gyermeket nevelő szülők körében.
Kérdések
Szülők honnan tájékozódnak a gyermeknevelés kapcsán felmerülő problémák megoldásához?
Mik a források?
Személy
Ki az?
Internet
Hogyan és honnan?
Írott forrás
Mik ezek?
Ellenőrzik-e a forrás hitelességét, megbízhatóságát?
Mik ezek a problémák?
Mennyire vállt be a kapott tanács?
Célcsoport
Budapest egyik kertvárosi bölcsődéje
bölcsődébe járó szülők körében
kérdőív
Fogalmak
Szocializáció
Színterei
Intézmény
Bölcsőde
Család
Típusai
Funkciói
Fejlődés, érés
Nevelés
Nevelési attitűdök
Neuropedagógia
Gondozás
Információs műveltség
Témaválasztás
Személyes
Aktuális
Hiánypótló
Összehasonlítás
Kutatások
Kisgyermeknevelés
Varga László: Új tudomány születőben: kisgyermekkori neuropedagógia (Varga, 2015).
Katona György: A kisgyermeknevelés jelentősége és társadalmi hatása (Katona, 2017).
Nevelési attitűd
Roszik Dóra, Hegedűs Renáta Ildikó: A nevelési attitűd formálódása a pedagógiai és a pszichológiai ismeretek hatására (Roszik-Hegedűs, 2021).
Csima Melinda, Bánfai Bálint, Betlehem József, Jeges Sára, Lampek Kinga, Tancsics Dóra,és Deutsch Krisztina: A 0–7 éves korú gyermeket nevelő családok nevelési stílusának feltárására irányuló kutatás módszertani megalapozása, a nevelési stílus differenciáló tényezői (Csima és mts, 2016).
Digitális kompetencia, információs műveltség
Duchon Jenő: Az elérhető és a kapott információk megbízhatóságának és hitelességének megítélése a NAV munkatársai általmegítélése a NAV munkatársai által (Duchon, 2020).
Sipos Anna Magdolna, Varga Katalin, Egervári Dóra: Net! mindenekfelett? Kompetenciák a digitális univerzumban (Sipos és mts., 2015).
Sütő Krisztina, Márku Anita: Digitális kompetenciák: az információszűrés kérdései és az álhírekhez való viszonyulása Beregszászi járás internetezői körében(Sütő-Márku, 2022).
Zvada Anna: Online tudatosság a Z-generációban (Zvada, 2018).