ORDEN JERÁRQUICO
1. PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA
Valora saberes previos
Cambio conceptual
Confrontación ideas
Aplicación nuevo concepto - ideas concretas
2. PEDAGOGÍA TRADICIONAL
Tradición
Escolástica
Iglesia Católica
Contenidos - Datos sueltos
Profesor actor principal
Memoria primer plano
3. PEDAGOGÍA COGNITIVA
Movimiento Ciencia Cognitiva
Impacto - Ciencia
Análisis dimensiones cognitivas
Procesos pensamiento
4. PEDAGOGÍA CONDUCTISTA
Trasmitir saberes socialmente aceptados
Estímulo - Respuesta
Modelamiento conductual
CORRIENTES PEDAGÓGICAS
ORDEN CRONOLÓGICO
1. PEDAGOGÍA CONDUCTISTA
![Skinner
Watson
Pavlov](https://laratayelperro.files.wordpress.com/2018/01/watsonpavlovskinner-92494.jpg)
Skinner
Watson
Pavlov
4. PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA
![Piaget
Vigotsky
Ausubel](https://2.bp.blogspot.com/-fPw-PMQhWZA/VGPUmo8E9FI/AAAAAAAABGA/A9Hp-yJlNX0/s1600/representantesconstructivismo.png)
Piaget
Vigotsky
Ausubel
2. PEDAGOGÍA COGNITIVA
![Piaget
Bruner
Ausubel
Gagné
Gardner
Vigotsky
Erickson](https://cdn-v1.udocz-assets.com/uploads/book/cover/422185/422185.jpg)
Piaget
Bruner
Ausubel
Gagné
Gardner
Vigotsky
Erickson
3. PEDAGOGÍA TRADICIONAL
![Loyola
Comenius](https://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/fotos/comenius.jpg)
Loyola
Comenius