Teoría de desarrollo cognoscitivo de Jean Piaget

Los niños aprenden la conducta propositiva, el pensamiento orientado a medios y fines y la permanencia de los objetos

Lenguaje articulado en oraciones simples

Experimentación para interactuar con objetos, personas y animales cercanos

El niño puede usar símbolos y palabras para pensar. Dan soluciones intuitivas a los problemas pero el pensamiento esta limitado por la rigidez, la centralización y el egocentrismo

Son capaces de ponerse en el lugar de los demás

Pensamiento mágico basado en asociaciones simples y arbitrarias

El niño aprende las operaciones lógicas de seriación, de clasificación y de conservación. El pensamiento está ligado a fenómenos y objetos del mundo real

Utilizan la lógica para llegar a conclusiones válidas

Deja de lado el egocentrismo

EL niño aprende sistemas abstractos que permiten usar la lógica preposicional, el razonamiento científico y proporcional

Lógica para llegar a conclusiones abstractas

utiliza el razonamiento hipotético deductivo

Analiza esquemas de pensamiento además de pensar en las consecuencias de sus actos