ORGANIZADOR GRÁFICO PLANES DE DESARROLLO Y SECTORIALES
Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022
Llegar a 2 millones de niños con educación inicial: aumento del 67%. Pasar de 5,3 millones de niños a 7 millones en el PAE.
Lograr una educación inicial de
calidad para el desarrollo integral.
Impulsar una educación superior
incluyente y de calidad.
Impulsar el diálogo entre diversos
actores a favor de la calidad y
pertinencia de la educación y
formación para el trabajo.
Duplicar los estudiantes en jornada única en colegios oficiales: de 900 mil a 1,8 millones de estudiantes en jornada
única en colegios oficiales, y disminuiremos la tasa de
analfabetismo a 4,2%
Educación superior incluyente y de calidad
Mejorar la permanencia en la educación inicial, preescolar, básica y media
Atención integral desde la primera infancia hasta la adolescencia
ESTRATEGIAS
Favorecer las trayectorias completas: poner en
marcha el Nuevo Programa de Alimentación Escolar, con
más recursos, mayor transparencia y continuidad a lo
largo del calendario escolar, y definiremos una ruta de
acceso y permanencia para estudiantes entre los 6 y 17
años.
Mejorar la calidad de la educación, duplicando el
acceso a la Jornada Única y el fortalecimiento de
prácticas pedagógicasc
Brindar educación de calidad en el marco de
la atención integral, y avanzar progresivamente en
la cobertura de los tres grados del preescolar.
Fortalecimiento a las 61 IES públicas. Avance gradual en gratuidad para 320.000 jóvenes, reconocimiento a la excelencia. Aumento de cobertura del 53% al 60%.
Llegar a 2 millones de niños y niñas con
educación inicial en el marco de la atención
integral. Esto representa un AUMENTO DEL 67%
frente a la linea base
Brindar una educación con calidad
y fomentar la permanencia en la
educación inicial, preescolar, básica
y media.
Proporcionar una educación media
con calidad y pertinencia para los
jóvenes colombianos.
Multiplicar más de cuatro veces Jóvenes en Acción, para llegar a 500 mil cupos.
Ampliar la atención integral desde la primera infancia hasta la adolescencia, buscando que todos accedan a educación, nutrición, atención en salud, formación de familias y protección.
Crear la Estrategia Desarrollo Naranja, para el fomento de talentos en la infancia y la adolescencia: arte, cultura, deporte, y ciencia y tecnología.
Anticipar las vulneraciones de los niños y niñas para evitar que sucedan, creando un subsistema de protección que vincule a todo el Estado
Plan Sectorial de educación 2020- 2024 La educación en primer lugar
Garantizar que los estudiantes permanezcan en los colegios no solo genera beneficios en la construcción de capital humano de la ciudad, sino que los aleja de prácticas que inciden negativamente en el crecimiento y desarrollo de sí mismos y de la sociedad.
Lograr que el 100% de los colegios ofrezca transición, el 90% ofrezca jardín y el
18,44% ofrezca prejardín. Además, la educación inicial de tres grados en la ciudad es ya un Acuerdo Distrital aprobado por el Concejo de Bogotá.
Implementar en el 100% de colegios públicos distritales la política de educación inclusiva con enfoque diferencial para estudiantes con especial protección constitucional como la población víctima del conflicto, migrante y la población con discapacidad, así como para estudiantes en aulas hospitalarias, domiciliarias y aulas refugio, entre otros.
Promover el acceso y permanencia
escolar con gratuidad en los colegios
públicos, ampliando al 98% la asistencia
escolar en la ciudad
La educación es la herramienta más poderosa que tenemos para las transformaciones
sociales, es un motor de movilidad socioeconómica que permite nivelar la cancha para los más vulnerables y ofrecerles condiciones que les permitan participar en la sociedad desde sus competencias y capacidades.
Caracterizacr al sector educativo el desafío de fortalecer las líneas de biodiversidad, adaptación y mitigación al cambio climático,
Mejorar las oportunidades educativas entre zonas
(rural-urbana), localidades y poblaciones
(discapacidad, grupos étnicos, víctimas, población migrante, en condición de pobreza y de especial protección constitucional, entre otros), vinculando la población desescolarizada
ESTRATEGIAS
Programas transversales como reconocimiento a los
retos de la ciudad, los cuales requieren de la acción articulada de diferentes sectores.
La Secretaría de Educación del Distrito participa en proyectos que son liderados por otras entidades del Distrito las cuales son crear sinergias para avanzar en el
propósito de una educación más integral e incluyente.
Generar entornos escolares de confianza y corresponsabilidad educativa
Atender al 25% de los estudiantes de colegios públicos bajo la modalidad de jornada única.
Implementar el programa de bienestar integral de la comunidad educativa que
incluye salud integral física, mental y emocional y dotaciones para el desarrollo de su labor.
. Plan de desarrollo económico, social, ambiental y de obras públicas del Distrito Capital 2020-2024
Construir un sistema para el fortalecimiento de alianzas y cooperación entre el sector educativo privado y público.
Acompañar a 220 colegios con estrategias para el fortalecimiento del currículo en inglés, en el marco del Plan Distrital de Bilingüismo.
Reducir la brecha de calidad educativa entre colegios públicos y privados, através de la transformación curricular y pedagógica del 100% de colegios públicos, el sistema multidimensional de evaluación y el desarrollo de
competencias del siglo XXI.
Generar 70 entornos escolares de confianza y corresponsabilidad educativa, entendiendo estos entornos como un conjunto asociativo de instituciones educativas que involucran como mínimo 150 colegios públicos.