PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CUANTITATIVO

¿Qué efecto?¿En qué condiciones?¿Cuál es la probabilidad de?¿Cómo se relaciona con?

Deben plantear por medio de una o varias preguntas el problema que se investigaráDeben ser precisas1¿La atracción física, la confianza, proximidad física, ejercen una influencia significativa en el desarrollo del noviazgo?El desarrollo del noviazgo se entenderá como la evaluación que hacen los novios de su relación, el interés que muestran por ésta y su disposición para el noviazgo. 2. ¿Cuál de estos factores ejerce mayor influencia sobre la evaluación que hacen los novios de su relación, el interés que muestran por ésta, y la disposición para continuar la relación?3. ¿Están vinculados entre sí la atracción física, la confianza, la proximidad física, el reforzamiento de la autoestima y la similitud?

DeterminarAnalizarEvaluarLas preguntas deben estar completamente relacionadas con sus respectivos objetivos (van a la par, son el reflejo de éstos)

OBJETIVO:Determinar qué efectos en la autoestima provoca una ruptura de noviazgo reciente (mujeres, estudiantes de 20 a 25 años, nivel socio económico bajo, separación de un año o menos)PREGUNTA:¿Qué efectos produce en la autoestima la separación en mujeres, estudiantes de 20 a 25 años, nivel socio económico bajo, separación de un año o menos

Conveniencia: qué tan conveniente es, para qué sirveRelevancia social: cuál es la trascendencia para la sociedad, Beneficios: quienes se benefician con los resultados de la investigación, de qué modo. Implicaciones prácticas: ayudará a resolver algún problema realValor teórico: se llenará algún vacío en el conocimiento, se podrán generalizar los resultadosUtilidad metodológica: la investigación contribuye a la definición de un concepto, a crear un nuevo instrumento para recoger datos

En la etapa de recolección de datos, las personas a las que atañe el fenómeno estudiado o, si se recurre al análisis de huellas, los documentos que dan testimonio directo de su actividad

La documentación relacionada con el fenómeno que interesa

Implica afinar las ideas

Al estudiar documentos pertenecientes a diversos géneros,los investigadores aumentan sus conocimientos sobre el tema y pueden definir finalmente un objetivo de investigación.

Después de haber estudiado las obras de consulta generales y otras más estrechamente relacionadas con el fenómeno, como manuales básicos, se deben examinar las fuentes de información más recientes, como los periódicos (diarios, revistas y gacetas científicas) y las publicaciones gubernamentales, en las que se encontrarán las estadísticas más recientes relativas al fenómeno estudiado.Precaución: en esta búsqueda de información, el investigador no debe ceder jamás a la tentación de copiar a lo tonto largos extractos de textos. Lejos de ser un simple collage de extractos sacados de aquí y de allá, la sección"Problemática" de un informe de investigación debe dar testimonio de una perfecta integración de' la documentación consultada.No basta con leer, ¡también hay que "leer con la cabeza"!Para ganar tiempo y organizar el contenido de las lecturas, se harán fichas de lectura.El investigador presenta su análisis de la documentacióncientífica que trata del fenómeno que está estudiandoPALABRAS CLAVETodo este trabajo crítico debe desembocar en la formulación de un objetivo o de una hipótesis de investigación que se ha de desprender naturalmente del conjunto de las informaciones presentadas.Que todos los argumentos se integren unos con otros como piezas de un rompecabezas para llegar a la formulación de un objetivo o de una hipótesis.

Describe bien el fenómeno

Esencia del problema

Aspectos concretos