Pragmática
La ciencia del lenguaje que más ha indagado en aquellas otras cosas que hacemos los humanos cuando hablamos.
Nos comunicamos
convenientemente los medios que posee
El lenguaje
¿Qué nos permite comunicarnos?
La teoría de la mente
Es la tendencia del sistema cognitivo humano a predecir y explicar la conducta de los congéneres porque existe una atribución y una autoatribución de creencias y deseos.
El sentido común o cultura
El sentido común es un conjunto de conocimientos científicos o no que se encuentra distribuido en la sociedad.
EMISOR Y RECEPTOR
MENSAJE
No podemos hablar de un único mensaje sino de un mensaje producido y de un mensaje comprendido
emisor y el receptor realizan actos comunicacionales del mismo tipo.
No siempre existe un solo emisor. A veces el emisor es complejo, es decir hay más de un emisor
Tampoco siempre se da el caso de que el receptor sea uno solo, puede ser múltiple.
COMPETENCIA COMUNICATIVA
Entendemos por competencia comunicativa a una serie de saberes que capacitan al hombre para comunicarse
Componentes de la competencia comunicativa
El saber ser guarda relación con las actitudes y los valores que nos habilitan para abrirnos e interesarnos en el otro diferente abandonando prejuicios sobre la cultura
El saber aprender/hacer tiene que ver con habilidades de descubrimiento e
interacción para lograr la adquisición de nuevos conocimientos acerca de una cultura.
El saber comprometerse guarda relación la capacidad de evaluar criticamente.
El saber entender es la capacidad de interpretación de un documento o un acontecimiento de otro contexto cultural, explicándolo y relacionándolo con hechos similares de la propia cultura.
Competencia textual
Es saber acerca de las características de las distintas clases textuales
absolutamente adquirida
accesible a la conciencia
estratégica
Actos de habla
la unidad básica de la comunicación lingüística, mediante el cual el hablante realiza una acción verbal.
este tiene 3 actos
Locutivo
acto de emitir el mensaje
comprende tres tipos
Acto fónico
es el acto de emitir ciertos sonidos
Acto fático
es el acto de emitir palabras en una secuencia gramática estructurada
Acto rético
es el acto de emitir secuencias gramaticales con un sentido determinado
Ilocutivo
intención al trasmitir el mensaje
Perlocutivo
efecto que consigamos con lo que decimos
necesitan condiciones para producirse
Directos
son aquellos emitidos en los que el nivel locutivo e ilocutivo coinciden.
se expresan de manera explicita
Indirectos
se dan en una situación concreta. indican indirectamente la intención o el objeto. Se desarrollan de manera implícita.
se expresan de manera implícita
Según su intención se clasifican en
Asertivos
estos afirman con distintos grados de certeza
Directivos
estos intentan dar ordenes
Compromisorios
en estos el hablante se compromete a realizar algo
Expresivos
en este el hablante expresa afecto emocional o físico
Declarativos
en estos el hablante cambia el estado de la realidad, crea una nueva situacion
Según la interacción
actos de control
Los que llevan a delante la conversación
actos sustantivos
Los que lleva adelante el desarrollo del contenido de la conversación
COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
INTENCIONAL
Comunicarse por medio de la lengua supone tener conciencia de las metas que se persiguen y de las consecuencias que nuestras conductas lingüísticas tienen.
COOPERATIVA
Los hablantes no dicen la información que el otro ya conoce, pero esperan que sus interlocutores la repongan.
ESTRATÉGICA
Los seres humanos para comunicarse utilizan los medios con los que cuentan de manera tal que estos medios sirvan para lograr los fines que se habían propuesto.
Enunciados
pueden ser
performativos
Son acciones que se hacen solo por medio de palabras.
Están dichos en presente
Tienen marcas explícitas
Están dichos en 1° persona del singular
constativos
utilizados para describir al mundo
realizativos
no descubren el estado del mundo sino que lo transforman
El principio de cooperación
es una teoría potente que nos da instrumentos de análisis y comprensión de fenómenos comunicacionales actuales.
se articula en
Máximas conversacionales
Calidad
esta máxima apunta a la
sinceridad, afirma aquello cuya verdad estés en condiciones de aseverar
Cantidad
decir exactamente lo
necesario, ni más ni menos
Modo o manera
procura evitar
la ambigüedad, complejidad o
desorganización de tu contribución a
la conversación
Relación
procura que lo que
digas tenga que ver con aquello de
lo que estás hablando
a partir de este surge
La cortesía verbal
Un conjunto de normas establecidas por cada sociedad que regulan el comportamiento de sus miembros.
Conjunto de estrategias
cara pública
Imagen positiva
Es el deseo de ser apreciado socialmente
Imagen negativa
Es el deseo de mantener su privacidad
Máximas de cortesía
son
No importunes, ofrece opciones;
sé amable
refuerza los lazos de camaradería
existen formas codificadas destinadas al uso cortés
a partir de esto esta
Cortesía normativa
Es el uso de las formas convencionales o de las
codificadas
Cortesía estratégica
Los hablantes de las lenguas menos codificadas deben acudir a un repertorio de estrategias discursivas.
Se utilizan para preservar la
LA CORTESÍA Y EL CONTRATO CONVERSACIONAL
En nuestro entorno, una persona proyecta el ideal de cortesía si es amable y evade los temas impropios y, además, defiende firmemente su espacio a la par que respeta el de los otros .
Solo en algunos casos está aceptada socialmente la violación de la cortesía:
En una situación de urgencia
Cuando se hace en beneficio del otro
Cuando existe una dificultad externa en la comunicación
CORTESÍA Y CULTURA
El comportamiento verbal cortés es un fenómeno universal, pero con diferencias interculturales. De modo que existirían culturas de cortesía negativa y culturas de cortesía positiva.
CORTESÍA Y ACTOS DE HABLA
Existen una gran variedad de mitigadores que funcionan como atenuadores
• los adverbios modales
• los predicados de estados mentales
• las partículas modificadoras
• los diminutivos
• el uso del modo potencial
• el imperfecto de cortesía
• expresiones impersonales
• expresiones interrogativas
• los marcadores de cortesía
Las relaciones interpersonales la cortesía
Cuando ocurre algún acto amenazador de la imagen las posiciones de los participantes pueden peligrar en ese momento se plantea un conflicto abierto en donde las estrategias se despliegan, la elección de una estrategia de cortesía depende de tres factores:
la distancia social (D)- eje horizontal.
la relación de poder entre interlocutores (P)- eje vertical.
la gravedad (G) del acto que atenta contra la imagen (AAI)
Desplazamientos
DESPLAZAMIENTOS DEICTICOS Y MODALES
La mayor distancia con el interlocutor exige una mayor cortesía. Lo mismo ocurre cuando invadimos el espacio del otro.
desplazamientos pronominales y verbales de persona
primeras personas
el pronombre nosotros a la primera persona del plural pueden asumir un carácter general y englobar al género humano cobrando un matiz de impersonalidad.
las terceras personas Cuando se utiliza la tercera persona se diluye la figura del hablante en una pluralidad.
DESPLAZAMIENTOS TEMPORALES
Imperfecto: sirve para expresar solicitud sugerencia opinión o ruego.
Potencial: su punto de referencia no puede coincidir con el momento de la enunciación. Este alejamiento de estancia al hablante y el oyente del enunciado y permite que el condicional puede reemplazar tanto al imperfecto como el futuro de cortesía.
Potencial de modestia: Se utiliza para expresar una opinion que puede estar en contra de lo que sostiene el interlocutor.
Potencial de cortesía: se intenta una modificación en la acción o conducta del hablante
DESPLAZAMIENTOS MODALES
Son aquellos en que por cortesía el hablante suele producir las oraciones exhortativas como aseverativas o interrogativas o negativas.
Registro
Formal
-necesaria;
-convencional
-predomina la cortesía negativa.
Informal
-conveniente;
-estratégica
-predomina la cortesía positiva.
el hablante calcula el riesgo de un acto a partir de la suma de estos tres factores que se puede representar con la siguiente fórmula:
RIESGO(AAI) x = (D+P+G) x
hay diversas estrategias posibles:
estrategias abiertas e indirectas (de cortesía positiva)
estrategias abiertas e indirectas (de cortesía negativa)
estrategias abiertas y directas.
estrategias encubiertas.