PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA Evelyn Cevallos. P2
1.
MÉTODO
Sistemático
Organizado
SU APLICACIÓN REQUIERE
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
PRESTA CUIDADO DE ENFERMERÍA DE FORMA:
Lógica
Racional
Humanística
PRESTA CUIDADO DE ENFERMERÍA A:
Individuo
Familia
Colectivos
SE MIDE POR EL GRADO DE:
Eficiencia
Progreso
Satisfacción
2. OBJETIVO
IDENTIFICAR EL ESTADO DE SALUD
Real
Potencial
OFRECE INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA
Individualizadas
3. PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
INCREMENTA SU CAPACIDAD PARA
Solucionar problemas
Tomar decisiones
Maximizar oportunidades
SE SUSTENTA EN PRINCIPIOS
Eficacia
Satisfacción del paciente
ATENCIÓN DE FORMA HOLÍSTICA E INTEGRAL
FACILITA LA COMUNICACIÓN
Enfermero-Paciente
PENSAMIENTO CRÍTICO
Logro de objetivos
4. VENTAJAS
PERMITE AL PACIENTE PARTICIPAR EN SU PROPIO CUIDADO
GARANTIZA RESPUESTA A PROBLEMAS
Reales
Potenciales
ATENCIÓN
INDIVIDUALIZADA CONTINUA
CALIDAD
DE ACUERDO CON PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS
8. BIBLIOGRAFÍA
1. Rios C; et al. El proceso de atención de Enfermería [Internet]. Universidad del Norte. [Consultado 14 de marzo del 2021]. Disponible en: https://uceedu-my.sharepoint.com/personal/rmsegovia_uce_edu_ec/_layouts/15/onedrive.aspx?ct=1615769625308&or=OWA%2DNT&cid=e097a2a3%2D55b8%2D937b%2Da66e%2D0ca0d603092b&originalPath=aHR0cHM6Ly91Y2VlZHUtbXkuc2hhcmVwb2ludC5jb20vOmY6L2cvcGVyc29uYWwvcm1zZWdvdmlhX3VjZV9lZHVfZWMvRXBaZmw4Sk1ZU05HbDQzUlI2OERlazhCNU5WVGRuTkxDeUJEQm9hMHRUUDh5Zz9ydGltZT1yMnhmemt6bjJFZw&id=%2Fpersonal%2Frmsegovia%5Fuce%5Fedu%5Fec%2FDocuments%2FNI%C3%91O%20CR%C3%8DTICO%20PARALELO%202%20%2D%202021%2FCLASES%209%20MARZO%202021%2FEl%5Fproceso%5Fde%5Fatenci%C3%B3n%5Fen%5Fenfermer%C3%ADa%5Fnotas%5Fde%5Fclas%2E%2E%2E%5F%2D%2D%2D%2D%5F%28PROCESO%5FDE%5FENFERMER%C3%8DA%29%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Frmsegovia%5Fuce%5Fedu%5Fec%2FDocuments%2FNI%C3%91O%20CR%C3%8DTICO%20PARALELO%202%20%2D%202021%2FCLASES%209%20MARZO%202021
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7. FASES
VALORACIÓN
OBTIENE INFORMACIÓN
CONTROLA PROBLEMAS DE SALUD
DETECTA FACTORES DE RIESGO
DIAGNÓSTICO
PROBLEMA REAL
PROBLEMA POTENCIAL
TRAZAR OBJETIVOS
FIJAR METAS
DETERMINA INTERVENCIONES
INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA
EVALUACIÓN
Proceso sistemático y continuo
Resultados de objetivos
Indica actividades a modificar
6. REQUISITOS PARA SU APLICACIÓN
EXIGE COMPETENCIAS
INTELECTUALES
CONOCIMIENTO AMPLIO Y VARIADO
HABILIDAD DE PENSAR
INTERPERSONALES
RESPETO
ESCUCHA ACTIVA
COMUNICACIÓN
TÉCNICAS
DESARROLLAR PROCEDIMIENTOS CON TÉCNICA Y CLARIDAD
VALORACIÓN
Datos válidos
Confiable
PERSONALES
TOLERANCIA
PRÁCTICA REFLEXIVA
Fortalezas
Debilidades
Conductas
5. PERSPECTIVA DE LAS INSTITUCIONES DE SALUD
UNIFICA CRITERIOS DE ATENCIÓN
ACELERA EL DIAGNÓSTICO
ACELERA EL TRATAMIENTO
REDUCE ESTANCIA HOSPITALARIA
CREA UN PLAN COSTO EFECTIVO
PROMUEVE USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS