PROCESOS COGNITIVOS EN LA PRIMERA INFANCIA
EMITEN SONIDOS,
COMIENZAN LA SOCIALIZACIÓN
CAPTAN LAS ZONAS DE CONTRASTES ATRAVES DE LAS LUCES Y SONBRAS
DECUBRE QUE EL SONIDO Y MOVIMIENTO ESTAN RELACIONADOS
EMPIZAN A DISTINGIR UN OBJETO Y LA PERMANENCIA DE ESTAS
ES CAPZ DE RECORDAR Y RECUPERAR UN OBJETO
EMPIEZAN A CONOCER LAS
REGLAS DEL JUEGO
JUZGAN LAS INTENCIONES DE LOS DEMAS POR SUS ACTOS
ENTIENDEN LA FUNCIÓN DE LOS OBJETOS A TRAVES DE SU PROPIA EXPERIENCIA
TIENEN CONOCIMIENTO BASICO DE LAS HERRAMIETAS Y CAPACIDAD PARA REOLVER PROBEMAS
TIENE UN CONCEPTO RUDIMENTARIO DE LOS NUMEROS
SU APRENDIZAJE SE BASA EN LA OBSEVACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN
