PUEBLOS INDÍGENAS DE MÉXICO SECUENCIA 2 SEMANA DOS

APRENDIZAJES ESPERADOS Reconoce la ubicación de los pueblos indígenas en el territorio nacional.
Reconocer las lenguas indígenas de tu estado Respetar las costumbres indígenas de
nuestros antepasados

OBJETIVO: Que el alumno reconozca las características y la ubicación de algunos de los pueblos indígenas
en México.

ACTIVIDADES PARA LOS DIFERENTES TIPOS DE APRENDIZAJE

formar ternas que estén equitativas y que cuenten con al menos un integrante de cada tipo de aprendizaje (Evaluación previa)

Con la tecnologías que tenemos a nuestro alcance, celulares de los alumnos

KINESTESICO

Elaborar mapas, en hojas blancas, cartulinas, con plastilina o recortes de dibujos de que les permitan a los alumnos acomodar la informacion del video y de su libro de texto

VISUALES

AUDITIVO

con la ayuda de una bocina pesentar a los estudiantes el mismo video, pero excluisivamente con el audio

ACTIVIDADES PLANEADAS

Comentarán en qué estados de la República existen comunidades indígenas y qué saben
acerca de ellas.
Identificarán dónde hay más comunidades indígenas: ¿en el centro, en el sur en el norte del
país?, ¿por qué piensan que es así? Elegirán una comunidad indígena de su estado:
Escribir el nombre de un pueblo indígena que eligieron, escribirán todo lo destacado de cada
de el pueblo indígena en hojas, blancas o de colores.
Elaborar preguntas de lo que les gustaría saber de ese pueblo indígena.
Hacer una lista de posibles fuentes de información para investigar sobre el grupo indígena
que elijan.
Todo lo anterior lo realizaran en equipos que se formaron de forma homogénea.

Materials