DESCUBRIR QUE TAN POCO SE SABE DE SI Y SU "PUESTO EN LA TIERRA".
SE TIENE CONCIENCIA DE LA REALIDAD Y UN CONOCIMIENTO CRITICO EN EL QUE SE ESTABLECEN POSTURAS Y SE PROFUNDIZA DEL MUNDO EN EL QUE SE A ESTADO INMERSO.
UNA CONCIENCIA CLARA DE LO QUE SE QUIERE HACER A TRAVÉS DE LA ACCIÓN Y REFLEXIÓN SE TRABAJA.
OPRIMIDO
PROPONERSE ASÍ MISMO COMO PROBLEMA
LA ALFABETIZACIÓN
ES EL EDUCADOR AL CREER QUE TODO LO PUEDE Y LO SABE.
LA FORMA DE APRENDER Y DE FORMAR PERSONAS INTEGRAS ES A TRAVEZ DE LA INTERACCIÓN E INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS EN UN SISTEMA QUE ES VERTICAL Y NO SE PONE A LA PAR CON EL EDUCANDO
LOS ADULTOS SI SE LO PROPONEN TIENEN MAS BAGAJE PARA APRENDER
LA EDUCACIÓN BANCARIA
EL AMOR Y LA FE EN LOS HOMBRES
LOS EDUCADOR LLENAN DE CONOCIMIENTO Y SATURAN DE INFORMACIÓN DE CONTENIDOS.
DE LA ALFABETIZACIÓN Y SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS.
DIALOGO VERDADERO SINO HAY UN PENSAR CRITICO
Y ACOMODACIÓN A ESE VIVIR
LA PEDAGOGÍA SE PUEDE CAPACITAR Y ORIENTAR A LAS PERSONAS CON LA ALFABETIZACIÓN.
SE TIENE QUE SER HUMILDE Y CONOCER EL CONTEXTO Y LA REALIDAD
UNA VALORACIÓN SOBRE SU EXISTIR Y SE VEN EMERGENTES EN UN LABERINTO SIN SALIDA.
EL DIALOGO SE CONVIERTE EN UNA RELACIÓN
DIALOGICIDAD
SEGUR OPRIMIENDO
MANTENER EL LIDERAZGO Y ESTATUS.
ANTIDIALOGICIDAD
DE LA UNIÓN DE LOS OPRIMIDOS.
DIALOGICIDAD
LA DIVISIÓN CULTURAL PROMUEVE A QUE SIEMPRE ESTÉN OPRIMIDOS.
Y UNA FORMA DE ENSEÑAR Y DE APRENDIZAJE.
EL TRABAJO EN EQUIPO
DEBE SER HORIZONTAL ALUMNOS Y MAESTROS PARA NO TENER SERES OPRIMIDOS AL SISTEMA.
ES LA FORMA MAS ENRIQUECEDORA POR LA QUE TIENEN CLARIDAD Y UNA ORGANIZACIÓN MAS PRECISA POR LO QUE ES IMPORTANTE EL TRABAJO EN EQUIPO.
