NUEVE PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN DE ADULTOS
DESEO DE APRENDER
MATERIAL IMPORTANTE Y VALIOSO
CAPACITADOR MOTIVADO
IDENTIFICAR NECESIDADES
DESCONOCIDO
2 VÍAS DE COMUNICACIÓN
LENGUAJE DEL CUERPO
PLAN DE CAPACITACION
INVOLUCRARSE ACTIVAMENTE
EJERCICIOS
PREGUNTAS
EVALUACIÓN
MOTIVARLOS
REPETIR CONSTANTEMENTE
REPETIR=MEJOR
SOBRE-APRENDIZAJE
ELLOS SOLOS
RESUMIR FRECUENTEMENTE
RECORDAR TEMAS
LO ÚLTIMO EN APRENDER ES MAS RECORDADO
DURACIÓN DE TIEMPO
LARGAS = RECAPITULACIONES
DESTACAR PUNTOS IMPORTANTES
ADECUADO A NECESIDADES
IDENTIFICAR NECESIDAD
DESCRIPCIONES, EJEMPLOS
LO QUE SE APRENDE PRIMERO SE APRENDE MEJOR
DURACION JORNADA
COMIENZO JORNADA
CONSIENTES
PARTICIPACION=CORRECTA
RETROALIMENTACIÓN DE CAPACITADOR Y ESTUDIANTE
PARTICIPANTES EVALUADOS
DESEMPEÑO
PREGUNTAS
RECONOCIMIENTO
PREPARAR PRESENTACIONES
OBSERVAR
UTILIZAR MÁS DE 1 DE LOS 5 SENTIDOS
HABLAR Y MOSTRAR
SENTIDOS NECESARIOS
SELECCIONADO=USADO