TEMA 2:
Perspectivas, teorias
y modelos de aprendizaje

Perspectivas didácticas

Técnica

Ser lo mas objetivo posible

Práctica

Describe y comprende la didáctica
teniendo en cuenta sin contexto.

Critica

Practicas educativas con el contexto
social,político y cultural.

Emergente

Trata de un nuevo paradigma
de la complejidad
(Indagación,profesionalidad)

Tradicional

El docente es la enseñanza (organiza,prepara..)

Activista

Reconoce necesidades e intereses de los estudiantes como punto de partida.

Humanista

Educación para la preparación a la vida en la sociedad

Transdisciplinaria

Acercar conocimientos desde todas las perspectivas posibles

Multidisciplinariedad

Pluridisciplinariedad

Interdisciplinariedad

Transdisciplinariedad

Ecoformación

Respetar y conocer la naturaleza y todo lo que le rodea

Tradicional

Aprendizaje receptivo, repetitivo y memorístico

Tecnológico

Acción que se vincula a unos medios aplicando técnicas al alcance de los docentes

Comunicativo

Comunicación necesaria entre profesor y alumnos (modelo didáctico, informativo, retroactivo, interactivo)

Constructivo

Alumno interpreta lo que aprende y realiza en relación con lo que ya conoce

Colaborativo

Crear clima cooperativo de trabajo que se oponga a la competividad