TICS Y FORMACIÓN DOCENTE

Marco conceptual y contexto mundial^

La institucionalización de la tecnología e innovación

Condujo cambios organizacionales a nivel mundial

Con la intención de aumentar los resultados satisfactorios

El uso de los recursos tecnológicos en educación.

Se utilizan con una finalidad didáctica

Para facilitar el desarrollo de las actividades formativas.

Apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje

Porque su diseño responde a unas características didácticas

Modelos cognitivos para la era digital.

Las teorías cognitivas en la era digital se centran

En el estudiante como procesador activo

Modificando la información que toma del medio

El aprendizaje cognitivo en la era digital se centra

En los procesos mentales mediante los cuales el estudiante

Asimila, interpreta, almacena y recobra información.

Etapas de la formación docente.

Capacitación en el uso de las TIC

Aplicación de las tecnologías educativa

Práctica de gestión docente

Tecnología educativa

¿Qué es la Tecnología Educativa?

Es conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos

Permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación

Ventajas de su uso

Favorece la educación universitaria y adulta

Es inclusiva y se personaliza

Es ecológica y económica

Es flexibles e interactiva.

Potencia las capacidades

Se hace un mejor seguimiento.

Son excelentes herramientas de enseñanza

¿Cuál es su importancia?

Es importante al dar más y mejores posibilidades a la educación

Es importante porque mejora el rendimiento de los estudiantes ^

Es importante al permitir identificar necesidades educativas

Presente y futuro

Es necesario remover las barreras de la educación digital

Se debe garantizar el uso ético de las herramientas digitales

Hay que facilitar tecnologías que sean gratuitas

La enseñanza debe alcanzar el ritmo de la tecnología