L’aprenentatge dels continguts segons la seva tipologia

Accions ordenades per a assolir un objectiu

S'aprèn per mitjà de la pràctica: la reflexió sobre l'activitat, l'exercitació múltiple i les aplicacions en altres contextos.

S'ha assolit l'aprenentatge si és capaç de realitzar les accions.

Són els valors, les actituds i les normes.

S'aprèn reflexionant sobre cada actiitud, valor i norma.

S'ha assolit l'aprenentatge si és capaç de valorar, crear, pensar, sentir, etc.

És el coneixement concret de les coses i fets descriptius.

S'aprén mitjançant la còpia i la repetició.

S'ha assolit l'aprenentatge si és capaç de reproduir-lo de manera exacta.

Són termes abstractes.

Conceptes: conjunt de fets, objectes o símbols que tenen unes característiques comunes.

Principis: Canvis que es produeixen en un fet, objecte o situació en relació amb altres fets, objectes o situacions.

S'aprèn per mitjà d'entendre els conceptes

S'ha assolit l'aprenentatge si és capaç de contextualitzar aquells conceptes.
L'aprenentatge gairebé mai es considera acabat ja que es pot ampliar.