CONSEJOS PARA FUTUROS DOCENTES
Seleccionar materiales que respeten una forma educativa, en diseño e ilustraciones.
![Subtema](https://www.creativosonline.org/blog/wp-content/uploads/2017/03/Trabajo-de-marketing-y-diseno-grafico.jpg)
Subtema
Potenciar los modos, ámbitos y espacios de comunicación entre docentes y alumnos en pos de alcanzar aprendizajes significativos y perdurables.
Subtema
Valorar y prestar atención a los procesos de adquisición de los
conocimientos, a las actividades y a las metodologías que mejor se ajusten al desarrollo de competencias.
Subtema
Promover una Interacción favorable al aprendizaje en el encuentro con los alumnos.
![Subtema](https://revistaeducacionvirtual.com/wp-content/uploads/2014/02/xtecnologia-en-la-clase-1024x682.jpg.pagespeed.ic.1Tu-lFg7HB.webp)
Subtema
En la comunicación con los alumnos utilizar Estilos Espontáneo y formal, práctico y crítico que favorecen Aprendizajes Significativos
Subtema
Utilizar en lo posible recursos que cumplan con niveles mínimos de accesibilidad y que eventualmente permitan su mejoramiento.
![Subtema](https://st2.depositphotos.com/1192060/9318/i/950/depositphotos_93182580-stock-photo-elderly-couple-in-front-of.jpg)
Subtema
Promover la utilización de las redes sociales online en el ámbito educativo como recurso didáctico dentro del aula.
![Subtema](https://1.bp.blogspot.com/-BTCPCMHAJMg/VtNUk0VxdPI/AAAAAAAAABM/YrYkBDSwfcg/s1600/IMPACTO%2BDE%2BLAS%2BREDES%2BSOCIALES%2BEN%2BLA%2BEDUCACION.jpg)
Subtema
Migrar del rol hegemónico tradicional poseedor del conocimiento a un rol facilitador de aprendizajes.
![Subtema](https://educacion.laguia2000.com/wp-content/uploads/2011/09/docente-orientador-300x200.jpg)
Subtema
Favorecer en los alumnos, mediante el hipertexto, la multiestimulación, la no linealidad y la espontaneidad.
![Subtema](https://www.altonivel.com.mx/assets/images/Estructura_2015/Consultoria/Coaching/neuroplasticidad.jpg)
Subtema
Estimular a los alumnos a desarrollar capacidades para el aprendizaje abierto: diagnosticar sus necesidades, planificar el logro de sus objetivos y evaluar su aprendizaje.
Subtema