Tríada Didáctica

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Abril Guadalupe Lara Martínez 7C ACT. TRIADA DIDACTICA

Características

Modelo pedagógico propuesto por Jean Houssaye, un profesor francés, en el año 1986.Es un acto social, psíquico e instrumental.

Profesor

Es la persona que transmite el conocimiento al alumno a través de una serie de estrategias educativas

Alumno

El alumno aprende, adquiriendo un conocimiento que previamente no tenía, pero para ello debe mostrarse motivado y abierto al conocimiento.

Conocimiento

Conjunto de información, datos, experiencias, teorías e ideas que el profesor transmitirá al alumno.

Dimensiones

Como acto social

Surge en y para una sociedad.

Como acto Psíquico

Da al alumno sus primeras imagenes como alumno y otros actuales que surgen de la interacción misma y de la experiencia concreta.

Como acto instrumental

El orden de contenidos, las actividades, recursos, técnicas de enseñanza, la evaluación, los aprendizajes, las corrientes y propuestas pedagógicas, todas constituyen lo instrumental en el acto pedagógico.

Lara Martínez Abril Guadalupe

7C