Una Polémica Incesante

Pensamiento

Cultura

Comunicación

Docencia Universidad Externado

Interdisciplinar

Facultas de C.Sociales y Humanas

Programa Transversal de Linguistica y Ecología de las Lenguas (PTLEL)

*Las Ciencias Sociales

Fundamentación de su quehacer

Momento de crisis

¿Se acomodan al paradigma positivista?

¿Se acomodan al paradigma hermenéutico?

La Observación reduce
al objeto

Hipótesis Causales

La Ciencia como
Explicación Causal

Funcional-Mecanicismo

Sustancias con
Propiedades

Las Leyes Generales

Control sobre
la Naturaleza

Interés Pragmático
(lo útil)

'el cómo'

Modernidad:
Actitud tecnológica del
conocimiento

Idealización de la Ciencia

Positivismo Lógico (Círculo de Viena)

Comprobación Empírica

Superación de la Metafísica

Reacionalismo Crítico (K. Popper)

No se puede acudir al principio de Inducción para resolver el Problema

La ciencia tendrá que ser deductiva en su justificación

No verificación sino LA FALSIFICACIÓN

La ciencia como un saber HIPOTÉRICO

AUTORREFLEXIÓN

Sobre las subjetividades

Rechazo al monismo metodológico

Unidad de Método

Homogenización Doctrinal

¿Qué es la Ciencia?

Observación y Experimentación

Objetiva y verificable

Principios y Causas

Formulación de hipótesis

¿Qué son Las Ciencias?

Saberes Humanos

Mundo Natural, Mundo Físico

Conocimiento Sistémico del mundo

Las Ciencias Naturales
o Ciencias Tradicionales

Física

Matemática

Biología

Las nuevas represnetaciones del lenguaje en la comunicación digital

Reevaluación

Análisis

La Psicología Social

Enfoque Sistémico

Estudio de los fenómenos Relacionales

Análisis del lenguaje y de la comunicación

Grupos Humanos=Sistemas Humanos

Diciplinar

RECONCILIACIÓN ENTRE LA TRADICIÓN ARISTOTÉLICA Y LA GALILEANA

SOLUACIÓN AL CONFLICTO

Crítica Hermenéutica

Interpretación

Explicación

La Ciencia como
Comprención Teleológica
(Finalista)

'el por qué'

'el para qué'

La Observación

Explicaciones:
Física-cualitativas

Metafísica