によって ANDREA AGUAS 6年前.
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es que las familias recogen los métodos de enseñanza así esta posición pueda ser vista por algunos comoexageradamente reduccionista.
estrategia expositiva que la motivación, presentación, discusión y ejercitación, recapitulación, evaluación y conclusiones, componentes que reflejan las etapas herbartianas, son responsabilidad principalmente del docente
a) producir conocimiento y teoría. que esto vendría a ser (investigación básica)
b) resorber problemas sociales. que esto vendría a ser (investigación aplicada)
a( método de tendencia: es donde la gente sostiene y la verdad. y apaga la tradición pero con temor al cambio normativo (conocimiento empírico)
b) método de autoridad: sujeto a una autoridad o de perder tradición de sociacion publica o dogmativa (conocimiento religioso)
c) metodo de a prori: es el tercer método de conocimiento o de establecer creencias
d) método de intuición: su prioridad en el supuesto de las proporciones aceptadas por el a priorista son por si misma evitendentes
en establecer leyes generales sobre el comportamiento de eventos empíricos
el objeto en este caso es descubrir el máximo grado de exactitud como es el mundo y con la ciencia como puedo ver este conocimiento
la teoría quizas dicho de forma criptica con el fin basico de la ciencia que es explicar la naturaleza. y las explicación es la teoría
