AMBIENTES DE APRENDIZAJE BASADOS EN COMPUTADOR

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LOGICA DE PROGRAMACION

Gabriela Martinez Camachoにより

evaluación de aprendizaje Sena

willian bautistaにより

LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA

Danny Roseroにより

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

Thalia Jaraにより

AMBIENTES DE APRENDIZAJE BASADOS EN COMPUTADOR

Factores que lo afectan

Características individuales del estudiante

caracteristicas de uso

Factores relacionados con el diseño de software

son flexibles a las preferencias de aprendizaje de los sujetos y se adaptan a las diferencias individuales de los mismos.

aprenden

a su propio ritmo

permiten interacción

Software Educativo

Conformado por

Intencionalidad educativa

Modelo pedagógico

dimensión social

Nivel de escolaridad

Temática

Desventajas

dificultad

En el uso para algunos estudiantes

Clasificación

ACP

Ambientes Controlados por el Programa

Tutoriales

Software de ejercicios

Juegos

Simuladores

Brindan ayudas precisas en cada momento

orientan el proceso hacia logros específicos

mantienen control permanente del aprendizaje

ACE

Ambientes Controlados por el Estudiante

Como

Descubrimiento

Micromundos

Hipertextos

Hipermedia

Ventajas

Mejoran la capacidad creativa del usuario.

Favorece el desarrollo de habilidades metacognitivas

Estudiante pasa a ser un agente activo en el proceso de construcción de conocimiento.

Evaluación

Depende de la metodologia de enseñanza-aprendizaje para considerarse como buena o mala

Pautas según

pere marqués

clasifica las piezas de software en

Como software de productividad

Como simuladores de fenómenos

Como material de consulta

Como apoyar al profesor

Galvis Panqueva

Puede ser validada a través de expertos

Expertos en informática

en metodología

En el dominio del conocimiento

Zaccagnini

Plantéa 3 niveles

funcional

cognitivo

físico