Qualitative マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたqualitativeマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、qualitativeに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
QUALITATIVE AND QUANTITATIVE RESEARCH
Carlos Arturo Valenciaにより
The epistemological foundations of quantitative research
WENDY DAYANA CONDOR SARAGOSINにより
The Three Approaches to Research
PATRICIA ARARATにより
Qualitative Research: Definition,characteristics and ethics
jhon toapantaにより
Definition, characteristics and ethics
Viviana Osejosにより
Research Methodology Is a discipline of knowledge responsible for developing, defining and systematizing the set of techniques, methods and procedures to be followed during the development of a research process for the production of knowledge.
Arrieta Rodriguez Irving Raúlにより
History of qualitative reseach
Elsa Farfanにより
Epistemological foundations of quantitative research
ALISSON DOMENICA OLIVO MENDEZにより
Chapter Ten
Jessica Webster-Craigにより
Definition, characteristics and ethics
Dario imbaquingoにより
Reading
Isaac Aldava Reyesにより
Definition, characteristics and ethic
KAMILA ELIZABETH PANAMA PISESにより
Explanatory Sequential Design
ESTEFANIA ALEJANDRA CALISPA ALBÀNにより
EPISTEMOLOGICAL FOUNDATIONS OF QUALITATIVE RESEARCH.
Jonathan Freireにより
My Map
Laurent Afonsoにより
METHOD
Carly ARにより
Definition, characteristics and ethic
grace yugchaにより
Statistics Variables.
Paula Paulaにより
Ch1DefiningDifferentiatedInstruction
Lisa Batkiewiczにより
ELT
Vanessa Sanabriaにより
Ch1DefiningDifferentiatedInstruction
Lisa Batkiewiczにより
Selecting a Method of Data Collectionpa Mental
Domenica Cardenasにより
Main topic
Kaur Jasleenにより
Diferencias y Similitudes entre Cuantitativas y Cualitativas
Lizbeth Romina Guerrero Arbuluにより
Qualitative research method
Siti Nurkamariaにより
DEFINITION CHARACTERISTICS AND ETHICS
Johanna Avilesにより
Rodriguez_Gwendali_M3
Humbert Beltranにより
Qualitative Research
Nohemí Ovalleにより
Research Design
Nicolas Zuluaga Puentesにより
Diagram Methods-Participants
ANDRES ORLANDO CAICEDO MONTALVOにより
Diagram
ALLISON CAMILA SANCHEZ LAGUNAにより
Definition, characteristics and ethics
Brandon Gordilloにより
Exploring Variables and Field Types
Arlis Tranmerにより
Research Questions What do faculty in higher education already know about trauma-informed care (TIC) and trauma-informed education supports (TIES) in teaching and learning? What are the perceived barriers, limitations, and potential constraints for faculty members as they engage in TIC and TIES? What is the impact of a professional development eLearning module on awareness, knowledge, and practice of TIC and TIES and how can this support a sense of belonging and culture of wellbeing students and educators.
Amanda Robinsonにより
Mindomoについて話す
日本語