CIBERNETICA Y EDUCACIÓN

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOSにより

EL ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES MEDIEVALES

Natasha Paucarにより

deberes y derechos de los niños

Juan Diego Herreraにより

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

FREYBER LLANESにより

CIBERNETICA Y EDUCACIÓN

FEEDBACK

RETROALIMENTACION

RESULTADOS

concluciones

CONDUCTAS

acciones de as persona

RELACION

identidad de la persona

enseñanza aprendizage

Movimiento de actividad cognocitiva

TENER EL DOMINIO

HABITOS

HABILIDADES

CONOCIMIENTOS

DIALECTICA

ESTUDIANTE-PROFESOR

TEORIAS

JHON DEWEY

APRENDER HACIENDO

DICK & CAREY

DISEÑO INSTRUCCIONAL

PIAGET & VIGOTSKY

COGNITIVISMO

procesa información a través de sentidos

utiliza

organiza

comprende

reconoce

almacenar

CONSTRUCTIVISMO

herramientas al alumno para el aprendizage

Subtema

MEJORAR EL APRENDIZAJE

CARACTERISTICAS

EVALUACION

OVSERVAR

PASOS DE APRENDIZAGE

PARTICIPACION

ESTIMULO RESPUESTA

aprendizaje o ausencia de aprendizaje en función de

RESPUESTAS A ESTIMULOS

RECCIONES A ESTIMULOS

-//-

EDUCACION TRADICIONAL

PROCESO EDUCATIVO HUMANO