COLORI...AMO IL MONDO

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ETA' COMUNALE

elisa turriniにより

Operare con le addizioni, sottrazioni e moltiplicazioni con la fiaba "Piumina"

Caterina Uzzoloにより

Arte Moderna & Contemporanea "Il linguaggio artistico come mezzo universale di comunicazione"

Antonio Carrozzaにより

SOCIETA'

simona mazzarellaにより

COLORI...AMO IL MONDO

COMPETENZE

Sviluppare il gruppo di appartenenza al gruppo di classe

Stimolare all'autonomia personale.

Cooperare in gruppo

Favorire la socializzazione

Utenti destinatari

Nel gruppo classe è presente un bambino disabile, l’alunno è affetto da autismo di grado moderato, associato ad un ritardo dello sviluppo psicomotorio e del linguaggio

classe eterogenea, formata da 20 bambini, 12 femmine e 8 maschi. E' presente un bambino disabile, affetto

Valutazione

IV° FASE

alla mostra e nel

durante la visita

durante il tragitto e

rispettare le regole

III° FASE

di opere d'arte.

collettiva

Realizzazione

II° FASE

manipolativo

grafico-pittorico e

collettiva di tipo

personale o

Rielaborazione

I° FASE

colori..

Le mescolanze dei

secondari.

primari e

riconoscere i colori

capacità di

Acquisire la

Strumenti

Lettore e CD musicale

FILASTROCCA:

tutti i colori che piacciono a te.

Potrai fare con noi tre

e primari ci chiamiam.

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Tre colori noi siam

blu è il grembiule di Consuelo.

E’ blu il grande cielo

giallo è il peperone.

E’ giallo il limone

rosso è il pesciolino.

E’ rosso il rubino

FILASTROCCA DEI COLORI PRIMARI

LIbri, riviste, foto, immagini

Metodologia

prompt e fading

Modeling

Peer Tutoring

Problem solving

Cooperative Learning

Lavoro individuale ed in piccoli gruppi