Computer e apprendimento

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MAPPA DELLE PRINCIPALI NORME DI RIFERIMENTO SULLA DISABILITA’

Salvatore Giuseppe Marmoratoにより

Costituzione e Gestione Reti Territoriali

Maria Raffaela Miglioreにより

DIDATTICA E AUDIOVISIVI Uso didattico delle immagini filmiche

Ancr Didatticaにより

DIVERSITA'

Laura Mamminoにより

Computer e apprendimento

rapporto tra disabile e contesto scuola

aiutare il contesto a conoscere e usare la diversità

renderlo più autentico e meno steriotipato

Gli effetti della DaD sugli studenti con DSA e BES

difficoltà di partecipare alle attività didattiche

attività a distanza

la solitudine davanti allo schermo del computer

la sperimentazione forzata

insegnanti: i metodi di valutazione

lo studente messo di fronte alla possibilità di crescità personale

la mancanza delle relazioni sociali

impatto psicologico della chiusura delle scuole