によって Abelardo Heras Melgarejo 15年前.
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Interdependencia entre sujetos que estimule el aprendizaje
Consecución de objetivos a traves de tareas individuales y conjuntas
Interacción entre grupos
La navegación es donde se alcanzará un pensamiento mas productivo de los estudiantes, en ellos se alcanzarán determinado niveles de información y conocimiento.
Busca enfrentar a los alumnos a situaciones que los lleven a rescatar, comprender y aplicar aquello que aprenden como una herramienta para reslolver problemas y a proponer mejoras en las comunidades en donde se desenvuelven.
Evaluación del trabajo realizado
Ejecución
Preparación, búsqueda para darle solución a todo.
Intención-curiosidad
Para intentar nuevas formas para aprender hacer las cosas
Interesarse por los procesos
En el desarrollo de los demás en las percepciones de los valores de los otros.
Habilidad para captar en su amplio contecto el poder para pensar fuera del contexto escolar, desear el desarrollo de los demás, buena particpación, la habilidad para admitir el valor intrínseco de las contribuciones de sus pareces, preparacón para poder poner un esfuerzo extra y ara poder segur las instrucciones de los tutores, y la habilidad para ejercer el pensamiento independiente y restringir la confiaza.
Genera entusiasmo y proactivismo
Estilo
Responsabilidad
Los alumnos deben generar habilidades de aprender a aprender.
Estrategias didácticas
Herramientas de comunicación
Modelos de evaluación
Aspectos organizativos
eActividad
Papel del alumno
Papel de profesor
Contenidos
Acciones apoyadas en el trabajo colaorativo.
Aprendizaje en red, teleformación, e-learning
Blended learning
