によって JUAN CASTILLO CASTRO 3年前.
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SOLANYI VENTURA CARDENESにより
Adriana Zamora Lópezにより
Yaneth Donisにより
Cesar Augusto Acostaにより
Orientan los procesos formativos para el desarrollo de las competencias profesionales.
Los enfoques reconocen el quehacer complejo de la profesión docente y plantean la necesidad de contar con docentes capaces de tomar decisiones en su entorno laboral, de trabajar colaborativamente en comunidades profesionales de aprendizaje y de adaptar sus prácticas docentes a las particularidades de sus estudiantes y del contexto donde trabajan.