FRACCIONES EQUIVALENTES

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FRACCIONES EQUIVALENTES

BLOG DIGITAL

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

EVALUACIÒN CONTINUA

TRANSFERENCIA

ACTIVIDAD 4: En parejas crear un post (imagen) y compartirlo en el muro del facebook de la escuela. Se recomienda utilizar Pain, Pinmokey, Photoshop para trabajar en computador y Canva para teléfonos móviles.

ACTIVIDAD 5: Enviar un audio al grupo de whatsApp contándonos su experiencia en el módulo fracciones equivalentes.

DESAROLLO

ACTIVIDAD 3: Resolver un cuestionario siguiendo el link que se encuentra en la actividad.

ACTIVIDAD 2: Seguir el enlace para ver un vídeo acerca de la temática, las fracciones equivalentes. Las aventurad de Troncho y Poncho. https://www.youtube.com/watch?v=anfrZhAd3JU

EXPLORACIÓN:

ACTIVIDAD 1: Se Inserta una imagen donde se encuentra una pizza dividida en tres sujetos. A partir de ahí se abre un hilo de discusión en el blog con a siguientes pregunta : ¿Cuál de os sujetos comió mas pizza? Deben sustentar la respuesta.

ESTÁNDAR: Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones parte todo, cociente, razones y proporciones

DBA 1: Interpreta las fracciones como razón, relación parte todo, cociente y operador en diferentes contextos.

COMPETENCIA: Utiliza las fracciones y decimales para representar situaciones de la vida cotidiana y resolver problemas. Uo de herramientas tecnologicas.

COGNITIVO: Encontrar fracciones equivalentes de una fracción dada. PROCEDIMENTAL: Interrelaciona los saberes con el medio y comportamiento social. ACTITUDINAL: Respeta a sus compañeros en el desarrollo de las clases.