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によって yuliana cuervo cajamarca 3年前.

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Hechos históricos y relevantes de la Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia

En los primeros años de vida, el cerebro se desarrolla rápidamente, alcanzando el 95% de su peso adulto a los cinco años. La pubertad es el proceso que lleva a la madurez sexual y puede comenzar antes de los diez años.

Hechos
históricos y relevantes de la Psicopatología de la Niñez y la
Adolescencia

La pubertad: "El proceso que conduce a la madurez sexual o a la fertilidad (capacidad para reproducirse)...Comienza antes de los 10 años" (Papalia 2009, Pg.461)

Movimiento motor: "Algunos reflejos se mantienen en la edad adulta, otros desaparecen pronto, o se transforman en acciones voluntarias." (Wicks-Nelson,R & Ozores Santos,I 1997 Pg.20)

Sistema nervioso:" El cerebro tiene el 25% del total de su peso adulto, a los 5 años alcanzado el 95% del total de su peso adulto" (Wicks-Nelson,R & Ozores Santos,I 1997 Pg.19)

Hechos históricos y relevantes de la Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia

Aspecto social

Insatisfacción de las necesidades psicológicas básicas.

Sexualidad mal orientada.

Patrones inadecuados de educación y crianza.

Ambiente frustrante,cuando no encuentra adecuadas manifestaciones de afecto.

Correcto desarrollo social, ademas del propio ajuste al entorno, con todo lo que ello conlleva, teniendo apoyo como a:

Determinación de aprendizaje, los niños son aprendices de sus padres y entorno general.

Mejora de autoestima: Mantener y reforzar una red social entre la misma comunidad para tener mejores supersticiones con el autoestima.

Desarrollar habilidades de comunicación, interaccionar y ejercer un lenguaje a nivel funcional.

Aspecto biológico

Dando inicio desde la pre-pubertad hasta la etapa adulta

Se generan la gran mayoría de cambios físicos, debido al crecimiento normal del cuerpo y el desarrollo de hormonas.

De 6 a 12 años, desarrollo de las células celebrales, conectando el cerebro con los movimientos para estar conectados en su entorno y con habilidad en sus manos, se convierte en un ser pensador.

De 3 a 6 años, cambios físicos, sus cuerpos están en crecimiento y desarrollo, llenos de energía, mejoran la habilidad de correr y saltar, por lo general con dificultades de sueño, donde el cerebro se desarrolla rápidamente.

Empezando su nacimiento hasta los dos años, crecimiento del cuerpo en su mayoría se adelgazan durante los primeros tres años.

Aspecto predisponente

Estructura y ambiente familiar
Estilo de crianza infantil y autoridad parental
Conflicto familiar e individualización
Adolescentes y padres Del mismo modo en que los adolescentes sienten tensión entre la dependencia en sus padres y la necesidad de alejarse, es frecuente que los padres también experimenten sentimientos encontrados.

Aspecto psicológico

Adolescencia
De los 12 hasta la etapa de la madurez, relaciones afectivas con amistades y el mundo, independencia, desarrollo de la identidad y responsabilidades propias.
Infancia
Tercera infancia

De 6 a 12 años, relación con el medio, relaciones afectivas, conceptualización nueva y nuevos gustos.

Segunda infancia

De 2 a 6 años, relación con otros niños, relaciones afectivas, creatividad y egocentrismo.

Primera infancia

De 0 a 2 años, dependencia de los padres, descubrimiento de su cuerpo y su entorno.