Instrumento de asociación, integración, y visualización, valioso para el aprendizaje del individuo
El texto aborda las características y beneficios de los mapas conceptuales como herramientas educativas. Destaca su valor para el aprendizaje individual a través de la jerarquización y la organización de conceptos de manera sencilla y visual.
Instrumento de asociación, integración, y visualización, valioso para el aprendizaje del individuo
Paso a paso
Revisa y afina detalles
Cuando ya has terminado la creación de tu mapa, merece la pena hacer un último paso de revisión, que te permita afinar detalles.
Ordena y conecta los conceptos
En este punto y al haber cumplido con los pasos previos, podrás empezar a establecer las conexiones de cada uno de los conceptos que dejaste en tu lista.
Procesa la información y filtra sólo lo necesario
Recopilado todos los datos que necesitas para desarrollar tu tema, entonces llega el momento de decantarse por algunas cosas y darle prioridad a lo que es realmente importante y que va a aportar valor a tu trabajo.
Es oportuno realizar una lluvia de ideas y darle forma a toda esta información.
Recauda toda la información necesaria
El proceso deinvestigación y recopilación de datos es fundamental. Todo lo que puedas leer es importante para que puedas definir los conceptos claves que utilizarás en tu mapa conceptual.
Selecciona el tema
Lo primero que debes hacer es elegir el tema sobre el cual quieres elaborar tu mapa conceptual enfoque quieres darle, para que de esta manera, puedas filtrar información y quedarte conpalabras clave que sean de interés
Se caracterizan por
Responde una pregunta de enfoque
Resuelve una pregunta del enfoque
Agradable a la vista
Crea impacto visual en el individuo
Uso de enlaces cruzados
Se emplean para relacionar conceptos de diferentes partes
del mapa conceptual y dar lugar a una nueva idea o conclusión.
Uso de proposiciones
Unión entre varios conceptos
Jerarquización
Conceptos ordenados
Simplicidad
Información concisa de forma leve
Su uso
Para evaluar
*Cantidad y adecuación de conceptos
*Combinación de conceptos generales y específicos
*Número y adecuación de niveles
*Jerarquía y relaciones establecidas
*Ramificación y existencia de enlaces cruzados.
Como resultado
de un trabajo indi-
vidual y cooperativo
representado en un
mapa conceptual el
resultado de su labor
o investigación, se
aprenderá a sintetizar
y a organizar toda la
información recopilada
de forma sencilla y visual
Para resumir
visualmente la
unidad o tema
Es una excelente
herramienta de
estudio, ya que
proporciona en
un solo vistazo
todo lo esencial
que se debe com-
prender y asimilar
Para detectar ideas como
punto de partida
El mapa conceptual
ofrecerá una visión
de conjunto de una
unidad o un tema
que se vaya a tratar