によって Gabriela Tru 4年前.
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Aunque los agentes más importantes son los docentes la escuela es una comunidad en la que participan alumnos y padres.
Concierne a todos dentro y fuera de la escuela.
Participación de alumnos, padres de familia y familiares.
La calidad educativa concierne a todos.
Establecer reglas.
Tomar en cuenta las necesidades y experiencias.
Las equivocaciones los llevarán a aprender mucho más que la simple lectura de una lección o el hecho de escuchar una clase. Para ello es necesario tomar en cuenta las necesidades y experiencias.
El alumno aprende más y mejor y de manera más duradera cuándo hace descubrimientos por sí mismo y resuelve problemas.
2. Fortalecimiento de la lectura y escritura. Alfabetismo funcional.
3. Mejoramiento del entorno físico. Propicia o entorpece el aprendizaje.
4. Dimensionar el problema del resago escolar y buscar soluciones colctivas.
Se trabaja y participa colectivamente.
Hay control y preparación.
Control en:
La asistencia y la puntualidad del profesor.
El salón debe estar listo y preparado.
La planeación de la clase, exámenes y resultados.
La participación genera compromiso y satisfacción personal.
Las personas que realizan su trabajo y se desarrollan como personas al participar creativamente mejora la satisfaccion personal el compromiso y como resultado la calidad.
Todos agucan su ingenio para resolver cuestiones que son de todos.
Comunicación fluida y permanente.
Es importante este punto pues:
Se puede dividir el trabajo sin olvidar que todas las actividades estan estrechamente relacionadas.
Monitorea el proceso y evalúa resultados, corrige y cambia. Todo en equipo.
Estudiar la naturaleza del problema, trazar las causas por las que se presenta el problema, desarrolla soluciones para el mejoramiento y control.
Todo proceso de mejoramiento en equipo enriquece a las personas.
Proceso de aprendizaje que enriquece no solo a las personas si no que también al trabajo, al proceso, pues se liberan energías creativas que transforman a la organización.
Objetivo central: El desarrollo de las personas.
Para ello es indispensable comprender el por qué y cumplir el próposito de mejoramiento. Es vital para el diseño y para partir de las necesidades.
