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によって Luz Elena Hernandez Celis 5年前.

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LA COMUNICACION DIDACTICA EN LOS CHATS ACADEMICOS

La comunicación didáctica en los chats académicos se basa en un enfoque constructivista social, donde el significado del aprendizaje se construye a través de la experiencia social y la interacción entre facilitadores y estudiantes.

LA COMUNICACION DIDACTICA EN LOS CHATS ACADEMICOS

LA COMUNICACION DIDACTICA EN LOS CHATS ACADEMICOS

NORMAS DE USO DE CHAT

Normas especificas: *Cuando entramos al chat debemos enviar un saludo a los participantes y si llegamos tarde debemos esperar de manera respetuosa para poder dar nuestro aporte al tema. *Al terminar el profesor envia una corta despedida a la que los alumnos deben esperar a que este salga de la sala para poder retirarse. * En un chat academico e lprofesor es el que lleva la pausa para la enseñanza y aprendizaje mientras que hay chat lederados por los alumnos donde se concretan las actividades aprendidas en la clase. *Cuando vamos a enviar un mensaje largo debemos enviar una parte seguida de puntos suspesivos y despues enviar el resto del texto.
Normas generales: *Debemos tratar a los demas con respeto. *Hay que pensar bien a la hora de redactar para evitar malas interpretaciones. *Tenemos que cuidar la ortografia y los algoritmos. *Evitar con versaciones con un numero reducidos de personas. *Debemos usar los mensajes privados para indicaciones particulaes.
Existen dos clases de formas para comunicarse :
Se llama Netiquetas es una forma de urbanidad y etica de comportamiento en el ciberespacio de personas que usan ordenadores para comunicarse.

PERSPECTIVA DE ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA SOCIAL

Se define como la búsqueda de significados del aprendizaje en grupo o sociedad en la experiencia social, en la tutoria establecida por el facilitador el estudiante interpreta un conjunto de actitudes como reflexión e interactividad comunicacional.

Dependerá solo de nosotros dar el uso adecuado a la herramienta virtual, esto nos servirá para dar un excelente desarrollo a nuestra vida académica y profesional.

PERSPECTIVA COMUNICATIVA Y DIDACTICA

Los cinco usos academicos mas interesantes son : *Clase virtual *Tutotia individual o grupal *Debates *Trabajo colaborativo *Entrevistas
Los momentos por lo que debe pasar un chat académico: *Ubicación de la sala de chat *Planificación de la sesión *Desarrollo de la sesión *Evaluación de la sesión
El chat nos favorece en los procesos de comunicación ya que no tenemos que estar en el mismo lugar si no que nos motivan en la investigación y creatividad
Se establece que en todo proceso comunicativo esta basado en una relación dialogica de enseñanza y aprendizaje donde todos las personas podemos dar aportes significativos, el maestro es el guía y el estudiante construye su propio conocimiento.