LA NEUROEDUCACIÓN
"Solo se puede aprender aquello que se ama"
Type in the name of your organization and press Enter.
EL JUEGO
The question that investors will ask is How will you turn your forecasts into reality?
Having identified your product or service, and the demand for it in the market, how will you reach that market?
La didáctica lo considera como un elemento fundamental que propicia el conocimiento
Los seres humanos son lúdicos por naturaleza, hecho que sugiere que se aprende con mayor facilidad aquello que se hace con gozo y con alegría.
EMOCIONES
How will the operations of your organization need to change, to support this plan?
Investors will need to know that you will also have the capabilities to deliver it, sustain it and scale it up.
Son sumamente importantes en el aula, ya que influyen en el estado de ánimo, en la motivación e incluso en el carácter y en la conducta. Se recomienda:
Reír; reír es una de las mejores formas de interacción positiva con los otros y tiene una gran cantidad de beneficios en el organismo
Dejar a los estudiantes enseñar a otros
Premiar las buenas respuestas y también las buenas preguntas
Motivar a través de investigaciones que les generen interés y despierten su curiosidad
Hacer sentir a los estudiantes participes activos de las clases
Crear ambientes de aprendizajes emocionalmente positivos y de colaboración
- What materials and services will you need from suppliers?
- Who will you need to partner with to make the most of the opportunity?
- Will you depend entirely on them, or do you have alternatives?
Add a supplier or partner.
FUNCIONES EJECUTIVAS
You will need credible forecasts of profitability and strategic benefits if you are proposing investment in your business.
Conjunto de actividades mentales de alto orden que el sujeto despliega para alcanzar metas; implican resolver situaciones complejas y novedosas, cuya consecución implica una conducta organizada y la toma de decisiones.
Toma de conciencia de los errores
Memoria de trabajo
Autorregulación
Control inhibitorio
Comunicación asertiva
Toma de decisiones
Resolución de problemas
Planificación
Orden y Organización
Flexibilidad
Anticipación
Observación
PERCEPCIÓN, ATENCIÓN Y MEMORIA
It must be clear to investors what you are asking for, when you need it and when & how it will be repaid - in short, what value they will get for their investment.
MEMORIA
Es la capacidad de registrar, conservar y evocar experiencias pasadas.
ATENCIÓN
Es una propiedad del sistema nervioso que dirige las acciones del cuerpo y del encéfalo y permite focalizar selectivamente la
conciencia, filtrando lo importante y desechando los estímulos irrelevantes o la información no deseada
PERCEPCIÓN
Es el significado que se le asigna a los estímulos ambientales que son captados por medio de los sentidos.
¿QUÉ APORTA A LA EDUCACIÓN?
Describe the vision and the opportunity that the plan is based on.
The investor's question you answer here is Where are you headed, and why?
Papel relevante del sistema límbico
El estado emocional determinará cómo se procesa y consolida un aprendizaje
Plasticidad cerebral, períodos críticos, motivación, etc.
Favorece el conocimiento y el funcionamiento del cerebro en el proceso
Da lugar a método educativos innovadores
Permite conocer el papel del cerebro en el proceso de E-A
Add a key point about your Unique Selling Point. Your USP is what will lead marketing, and help customers to choose you over alternatives. In comparison to the alternatives, why will your product or service...
- ... be different?
- ... be desirable?
- ... be better value for customers?
- ... be better performing?
- ... be more accessible or convenient?
- ... offer a better experience?
- ... solve the customer's problems better?
- ... have easily understood benefits?
- ... fit in with the customer's typical behaviour, without needing them to change it?
Centro del proceso es el niño o niña
Prioriza qué es lo que quiere aprender el sujeto
Add a key point about your strategy.
How does this opportunity...
- ... address your current weaknesses and challenges?
- ... exploit your capabilities and strengths, and build new ones?
- ... reduce future threats and competition?
- ... fit it with credible forecasts and trends?
- ... strengthen relationships and reputations?
- ... create value for your customers and investors?
Nuevo enfoque que presta atencion al cerebro del educando
Proceso individual respetando el ritmo de desarrollo de cada sujeto
Add a key point about the opportunity that you are pursuing.
- What do you plan to do? What product or service will you offer?
- Why does it need doing?
- Why is there a gap in the market?
- Has it been tried before? What happened?
- Why are you best placed to pursue it?
PRINCIPIOS NEUROEDUCATIVOS
El cerebro necesita del cuerpo como éste al cerebro. Ambos aprenden de forma integrada. El movimiento y el ejercicio mejoran las habilidades cognitivas.
Las emociones matizan el funcionamiento del cerebro: el estrés provoca un impacto negativo e impide el aprendizaje, por su parte, las emociones positivas son esenciales para el aprendizaje.
Cada cerebro es único e irrepetible y es dado por las influencias de su entorno y de las experiencias de vida
El cerebro es el único órgano del cuerpo humano que tiene la capacidad de aprender y a la vez de enseñarse a sí mismo
EL CEREBRO, ¿CÓMO APRENDE?
If you win the investment or support that you need, where will you start?
Cada cerebro es único en cuanto a su estílo de aprendizaje, aunque anatómicamente sea igual
DEFINICIÓN
Your business plan is a commercially sensitive document and you may wish to add a confidentiality statement (or non-disclosure agreement) at the front of the document.
Type in or attach your statement of confidentiality
Según autores:
Méndez (2019): Modo en que la educación aprovecha las aportaciones de la neurociencia
Entender cómo se producen los aprendizajes
Segovia (2016) afirma que es una transdisciplina que integra varias ciencias de la educación
núcleo central es el estudio del cerebro.
Battro(1996): Es una nueva interdisciplina que promueve una mayor integración de las ciencias de la educación con aquellas que se ocupan del desarrollo neurocognitivo del ser humano.
Pedagogía
Psicología
Neurociencia
