製品
Mind Mapping Software
Outlining Software
ガントチャートソフトウェア
用途
教育向けマインドマップ
ビジネス向けのマインドマップ
個人的な開発のためのマインドマップ
マインドマッピングの利点
リソース
特徴
教育
個人と仕事
デスクトップ
Video Tutorials
Watch tips and tricks about using Mindomo.
Help Center
Detailed help guide on configuring and using Mindomo.
記事
Top 29 Mind Map Examples
Gantt Chart Software
Concept Map Template
Free mind map software
What is a concept map?
Gantt Chart Maker
Mind Map App
Concept Map Maker
Mind map template
価格
ログイン
登録
製品
Mind Mapping Software
Outlining Software
ガントチャートソフトウェア
用途
教育向けマインドマップ
ビジネス向けのマインドマップ
個人的な開発のためのマインドマップ
マインドマッピングの利点
リソース
ブログ
Video Tutorials
Help Center
マインドマッピングとは何ですか?
オンラインでマインドマップを作成する
コンセプトマップメーカー
記事
Top 29 Mind Map Examples
Gantt Chart Software
Concept Map Template
Free mind map software
What is a concept map?
Gantt Chart Maker
Mind Map App
Concept Map Maker
Mind map template
特徴
教育
個人と仕事
デスクトップ
価格
登録
ログイン
カテゴリー
全て
-
e-learning
-
medien
によって
Sonia Coiro
3年前.
317
Lernen mit Medien
Die Nutzung von Medien im Lernprozess ist ein vielschichtiges Thema, das verschiedene theoretische Ansätze und Prinzipien umfasst. Dazu gehören die Cognitive Load-Theorie, die Theorie der dualen Codierung sowie die Theorie der Verarbeitungstiefe.
開く
もっと見る
Was bieten Hochschulenihren Dozierendenzur Implementation von E-Learning
Sonia Coiroにより
Mediendidaktik/Methoden
Chiara-Laura Horacekにより
Forum Struktur Vorschlag
Ralf Sommerにより
Kollaboration durch neue Medien
A Eにより
Lernen mit Medien
Codierung und Verarbeitung medialer Informationen
T. Cognitive Load-Theorie
T. der Verarbeitungstiefe
Theorie der dualen Codierung
Erkentnisse / offene Fragen
Dominanz kognitivistischer Forschung
Korrektur naiver Annahmen
Fehlende Rezepte
Orientierungsmodelle zum E-Learning
E-Learning from multiple-perspectives
E-Learning from Feedback
E-Learning from Distribution
Definition
Wirkung medialer Informationen auf das Lernen
Gestalttheoretische Prinzipien
Medieneffekte und Gestaltungsprinzipien
Prozess des Lernens mit Medien
Medien und Symbolsysteme
Medien und Lernen
Theorie des Symbolsystems
Multicodierung und Multimodalität
Unter-Topic