によって Micheli Oshima 6年前.
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Literacia
O uso de tecnologias na educação oferece um potencial significativo para a literacia da informação, especialmente em contextos de ensino à distância. As metodologias virtuais permitem que os educadores desenvolvam estratégias pedagógicas inovadoras que facilitam a aprendizagem e a competência informacional dos alunos.
開く
Literacia da informação: o potencial educativo do virtual como
estratégia pedagógica Competência Informacional Desafios para o bibliotecário (Ampliar a nossa própria competência) quanto ao uso de tecnologias e ter ideias de como realizar propostas de ensino da competência informacional Propor formas de trabalho com o uso de tecnologias Adaptação e usufruir das possibilidades (Saber) selecionar recursos, dispositivos e ferramentas de tecnologia para potencializar a competência informacional Processos Educativos Metodologia à distância Trabalho de aprendizagem da competência informacional enquanto estratégia de ensino com o uso das tecnologias Possibilidades Condições do bibliotecário vivenciar o ensino da competência informacional através do uso de tecnologias Estratégias pedagógicas com o uso das tecnologias podem facilitar o trabalho de ensino da competência informacional Participação em grupos e compartilhamento das discussões, ampliando o repertório pessoal Espaço virtual possibilita maneiras de aprendizagem diferenciadas do ensino presencial Como as pessoas aprendem no virtual EaD Aspectos didáticos e sua relação com a aprendizagem da competência informacional Potencial educativo do virtual como estratégia pedagógica Tecnologias Uso das tecnologias para facilitar a dinâmica de aprendizagem do usuário Ferramenta indispensável Tendências Informação e o meio digital Redes e serviços Web Momento que vivenciamos (necessidades da sociedade atual) Iniciativas online
