によって karol cardozo 5年前.
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repertorio verbal los lleva a
pedir
mirar
escuchar
leer
encuentran retos
comunicativos
sociales
cognitivos
ya que
asocian palabras
construye relación
mediante ritmos
juegos de esconderse
balbuceo
llanto
adivinanzas
coplas
rimas
en la infancia es
intercambios imprevistos
en el que promueve
diversidad
respeto
dialogo
libertad
es necesario
que los bebes
puedan
hojear
explora
libros a la altura
los niños
las
multiples formas
de
expresión
particularidades
la cultura oral y escrita
aquí se encuentra
libros
relatos
leyendas
intencion
sonora
es así que
en la infancia
se empiezan mediante
cantos
cuentos
con
el conocimiento
la imaginación
la investigación
