Modalidades de Aprendizaje

もっと見る

Actividad integradora 2. Implicaciones tecnocientíficas.

Alrep Vargasにより

4. Herramientas Básicas para el Diseño de Procesos

Wendy Rodriguezにより

La Direccion en la empresa SAMSUNG

Lina Vasquezにより

Avances Tecnológicos

Miguel Floresにより

Modalidades de Aprendizaje

U-learing (Ucbicuos learning

-Accesibilidad -Inmediatez en obtener información relevante. -Permanencia. -Contenidos oportunos para el logro de tareas específicas. -Desarrolla la autoregulación. -Es una de las modalidades de reciente investigación, es de actualidad.

Se refiere al aprendizaje que puede ser adquirido en cualquier lugar y en cualquier momento, no limitándose solamente a dispositivos móviles, por lo que puede ser utilizado cualquier medio tecnológico que permita recibir información y posibilite la asimilación e incorporación de la misma.

M-learning (Mobile learning)

-Los tiempos y espacios son totalmente flexibles. -Existe la independencia tecnológica. -Las actividades del curso se encuentran disponibles para dispositivos móviles. -El acceso a la información es fácil y preciso.

Se puede definir como aquel aprendizaje que puede ser adquirido por el estudiante en cualquier momento o lugar ya que utiliza su dispositivo móvil para continuar conectado.

B-learning (Blended learning)

-Es flexible con horarios y espacios. -Se da tutoría por parte del profesor solo como apoyo. -Aprendizaje de manera independiente. -Uso de información disponible en la red. -Se da una separación física del docente con el alumno. -Los recursos tecnológicos son actuales y rápidos de consultar.

Es la forma de aprender que combina la enseñanza presencial con actividades e-learning.

E-learning (Electronic learning)

Características

-Se mantiene una comunicación sincrónica y asincrónica. -Aprendizaje flexible. -Facilidad de comunicación entre Docente-Estudiante. -Tutorías como rol principal del docente. -Existe motivación por ambas partes -Se desarrolla la autoregulación en el estudiante.

Definición

Esta modalidad se refiere al uso del Internet como herramienta de comunicación, entre docente-estudiante.