PEDAGOGIA DELLA MUSICA

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Potenziamento musica

Emiliano Bucciにより

MAPPE MENTALI/CONCETTUALI

Virginia Ruggeriにより

Maslow e la psicologia umanistica nella didattica

Sonia Gにより

Didattica per competenze ed E.A.S.

Michele Panzaにより

PEDAGOGIA DELLA MUSICA

ELABORAZIONE DI DUE TEORIE

Teoria dell'apprendimento della musica

Contenuti di apprendimento

Metodologie di apprendimento

Bisogni e motivazione dei soggetti

Teoria dell'insegnamento della musica

Metodologie di insegnamento

Formazione dell'insegnate

Contenuti disciplinari

Differenza tra educazione e pedagogia

La pedagogia studia i problemi inerenti i paradigmi di riferimento, la programmazione, la realizzazione ecc.

L'educazione si compie indipendentemente dal volere dell'educatore e dell'educando

individua gli elementi portanti e dà maggiore organicità ad una teoria dell'educazione musicale

territorio ampio e complesso

punti cardine su cui si sviluppa la pedagogia della musica

elaborare progetti e realizzare attività

Sviluppare e approfondire il bagaglio

prendere consapevolezza

Modello pedagogico a cui si rifà la prospettiva educativa

Modello complesso

Tende a differenziare e a valorizzare le differenze

Modello semplificativo

Tende ad omologare

Sta per didattica della musica