Plan de Acción
Metodología
Recursos
Materiales
Invitaciones
Trípticos
Cuentos, títeres y disfraces
Plumones, colores, lápices y lapiceros
Cartulinas,hojas bond y de colores
Humanos
Especialistas o expertos en el tema
Docente y auxiliar
Padres de familia
Niños
Mediante estrategias y acciones que permitan el
desarrollo de los temas especificados
Jornadas
Charlas informativa y encuentros
Talleres
Dinámicas grupales
Juego de roles
Dramatización
Financiamiento
Donaciones hechas por los padres de familia o comunidad educativa
Cuotas del comité de aula
Los gastos serán cubiertos por fondos recaudados de recursos propios.
Evaluación
La evaluación de las actividades del plan de tutoría con los padres de familia se realizará al final de cada sesión, taller o jornada, mediante una ficha de satisfacción o un registro de asistencia
La evaluación para los niños se dará de forma trimestrall
Anexo
Plan de tutoria
https://drive.google.com/file/d/1Wa9P_26A8GLaVzjEf61l-vLQwAbgh4Xb/view
Temas y actividades
Con los padres de familia
Actividades
Actividad n°5: Jornada: La Agresividad Infantil
RESPONSABLES: Psicóloga y docente de aula
Actividad n°4: Taller: Establecemos normas en la familia
Actividad n°3: Jornada: La crianza en nuestros hijos
Actividad n°2: Charla informativa: Importancia de una buena comunicación en la familia
Actividad n°1: Información de la aplicación del Plan de tutoría en nuestra aula acerca de la crianza y comunicación asertiva.
RESPONSABLE: Docente de aula
Con los niños y niñas
Comunicación
Sesiones individuales para tratar casos de cambio de conducta.
Taller: “Juego de roles acerca de la buena comunicación y convivencia”
Actividad: “¿Cómo podemos comunicar nuestras emociones?”
Actividad: “Conociendo mis emociones”
Personal social
Taller: “Juego de roles para comunicarnos mejor”
Actividad: “Aprendemos a comunicarnos con respeto”
Actividad: “Establecemos normas de convivencia”
Objetivos
Específicos
Emplear dinámicas con los niños a fin de establecer en ellos las normas de convivencia para mejorar el clima escolar en el aula.
Brindar a los niños del aula estrategias para mejorar sus relaciones interpersonales que mejoren el clima escolar.
Informar a los padres de familia la importancia de una crianza y comunicación asertiva en el desarrollo socioemocional del niño(a).
Realizar talleres y/o jornadas con padres de familia para orientar hacia el desarrollo de la crianza asertiva para promover una mejor convivencia.
Describir las características del plan de tutoría para fortalecer la crianza y comunicación asertiva en los padres de familia y niños en el aula durante el año escolar.
General
Promover una crianza y comunicación asertiva, a través de un plan de tutoría y orientación familiar, mediante la planificación de actividades de crianza y comunicación asertiva, dirigidas a brindar acompañamiento socio afectivo de calidad a los padres de familia y los estudiantes.
Fundamentación
Bases legales
Decreto Supremo 004-2018-MINEDU, Lineamientos para la gestión de la convivencia escolar, la prevención y la atención de la violencia contra niños, niñas y adolescentes
Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas y su Reglamento
Ley N° 28044, Ley General de Educación
Plan Anual de Trabajo
Proyecto Educativo Institucional
Promover una mejor convivencia a nivel familiar e institucional.
Datos informativos
Distrito
Chiclayo
Provincia
Región
Lambayeque
Lugar
Calle Miralo Verde-Urb. Las Brisas
Nivel
Inicial-Jardín
Institución Educativa
N° 121 "Nuestra señora del Pilar"
Directora
Dra. Mónica Merino Guerrero
