Projets CPS- Académie de Créteil

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Presentation des participants ITyPA3

Marco Bertoliniにより

Graines de pâtissier

Decroix jpにより

Le digital dans l'activité de formateur

Laurence Gillyにより

Balzac et la Petite Tailleuse chinoise

Layla Selim Jordàにより

Projets CPS- Académie de Créteil

A l'échelle de l'académie

Des formations

Des formations, des projets qui s'inscrivent dans le temps

Au sein des réseaux d'éducation prioritaire Clichy sous Bois (93)

Des aides négociées de territoire (ANT)

Des stages du PAF- Chapitre CPP- CPS

Un groupe de travail "Bienveillance coopération et réussites"

Deux sous groupes: professeurs et cadres

Trois axes de travail

Une mission pédagogique sur les compétences psychosociales

A l'échelle de l'établissement

Pour les adultes de la communauté éducative

Atelier Bien être Collège Raymond Poincaré-La Courneuve (93)

S'occuper et prendre"soin" des conflits

Page 87 du guide "justice scolaire"

La justice restaurative, pour aller plus loin

La justice restaurative en deux diapos

Vivre une ANT

L'histoire d'une ANT en lycée

Une journée d'ANT en collège

Développer les encouragements mutuels

Encouragements entre élèves

Des 6èmes aux 3èmes - DNB- Collège Hutinel Gretz Armainvilliers (77)

Encouragements entre adultes de la communauté éducative

Collège Vermay Tournan en Brie (77)

Transformer les conseils de classes

Un outil de participation active pour les élèves

Le projet au collège Hutinel Gretz Armainvilliers (77)

Revisiter les commissions éducatives

Un outil pour les équipes

Le projet du collège Hutinel Gretz Armainvilliers (77)

A l'échelle de l'élève

Mener une commission d'accompagnement

En tant que chef d'établissement, adjoint ou CPE Lycée Eugène Delacroix-Drancy (93)

Mener un entretien individuel

En tant que professeur principal Lycée Pablo Picasso-Fontenay sous bois (94)

A l'échelle de la classe

Des temps dédiés formels ou en début de cours

Des ateliers de cohésion de groupe Réussites, confiance en soi, cionfiance dans le groupe Gestion du stress

Atelier Cohésion de groupe Lycée Charles de Gaulle Longperrier (77)

Le bilan

Les photos

Le film

Projet Cohésion de groupe Lycée Charles de Gaulle Longperrier (77)

Charte des associations et indépendants

Des temps de pleine conscience

Puis en 5ème collège Joliot Curie Fontenay sous Bois (94) (2015)

En 6ème au collège Joliot Curie Fontenay sous bois (94) (2014)

Un accompagnement de class pour favoriser la motivation et l'implication développer l'empathie

En 4ème au collège Iqbal Masih Saint Denis (93)

Des pratiques de yoga en classe

Des transitions accompagnées

L'année de 2nde

Projet en lycée professionnel LP Jean Moulin-Vincennes (94)

Projet Recherche-Action- "A nous les forces" Psychologie positive et en partenariat avec le CRIPS Lycée Lino Ventura-Ozoir La ferrière (77)

Projet Recherche-Action- "A nous les forces" Psychologie positive et en partenariat avec le CRIPS Lycée Angela Davis-Saint Denis (93)

L'année de 6ème

Un reportage (France 3- Île de France) Collège Karl Marx-Villejuif (94)

Un article (20 minutes Plus calme et plus concentré avec la sophrologie) Collège Karl Marx-Villejuif (94)

Un accompagnement des 6èmes avec la sophrologie Collège Karl Marx-Villejuif (94)

Des classes coopératives

Des 2ndes du lycée Feyder Epinay sur Seine (93)

Persévérance scolaire

Un article (Café pédagogique-Février-2018)

Des partenaires (M.Robbes Bruno, M. Sylvain Connac, CARDIE de Créteil ICEM, IFE, ELEA)

Blog des classes coopératives

Le projet expliqué par une élève

Présentation du projet