RESOLUCION DE PROBLEMAS CON LAS TIC

もっと見る

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

YASNA ANTONELLA PISFIL AZABACHEにより

Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

Leticia Pérezにより

LA ESTRATEGIA DE MARKETING

Yosley Izarraにより

MARCO LEGAL EDUCACION INICIAL

andrea peñaaにより

RESOLUCION DE PROBLEMAS CON LAS TIC

CONSTRUCION DE MODELOS

- Orientar la enseñanza de las distintas materias desde una perspectiva transversal integradora.

- Seleccionar las tareas de aprendizaje y los criterios de evaluación.

- Utilizar los contenidos de diferentes situaciones y contextos.

- Seleccionar los contenidos básicos e interpretar su integración.

- Integrar los aprendizajes formales con los informales y los no formales.

EMPLEO DE TECNOLOGIAS CUBA

ESTRUCTURACION DE UN SISTEMA

EVALUACION

LA DEFINICION DEL OBJETIVO

PROPOSITOS Y METAS

CARATERIZACION O DIAGNOSTICO

CONOCER EL ESTADO DE LOS EDUCANDOS

ENSEÑAR Y APRENDER CON PROBLEMAS

ABP

RESOLUCION

se resuelve el problema.

PROCESO

se busca y se procesa la informacion

IDENTIFICACION

se identifican las necesidades del aprendizaje

DELIMITACION

se presenta la situacion problema

POLYA

REVISAR

Examinar o analizar una cosa con atención y cuidado.

APLICACION

Empleo de una cosa o puesta en práctica de los procedimientos adecuados para conseguir un fin.

ESTRATEGIA

Serie de acciones muy meditadas, encaminadas hacia un fin determinado.

ENTENDER

Percibir y tener una idea clara de lo que se dice, se hace o sucede o descubrir el sentido profundo de algo