Los fundamentos teòricos y conceptos bàsicos desde el enfoque bio - psico y social de los niños, niñas y adolescentes
El análisis del contexto nacional e internacional nos conlleva a observar en el infante y el adolescente todo su proceso de desarrollo evolutivo y desarrollo integral: dado en lo cognitivo, lo afectivo, lo creativo y lo social; siendo más que necesario pensar en los infantes y adolescentes, repensando las tareas y acciones que se ejecutan y como se instalan discursos y estrategias desde diferentes sectores de la sociedad.
http://escuelavirtual.icbf.gov.co/cv/file.php/1/ICBF_banner_s.gif SISTEMAS DE PROTECCIÓN Y COOPERACIÓN EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Topic principal
CONTEXTO NACIONAL imagen tomada de:https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/PublishingImages/Prog%20Mis%20Derechos%20Primero.jpg
Derechos de los niños. Imagen tomada de: http://aprende.colombiaaprende.edu.co/ckfinder/userfiles/images/derechos-ninos.jpg
Artículo 44. Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión.
Tomado de:
Constitución Política de Colombia. 1991. Artículo 44.
Código de Infancia y adolescencia Imagen tomada de: http://files.politicas-de-infancia-colombia.webnode.com.uy/200000102-ea290eb22a/codigo.jpg
ARTÍCULO 1o. FINALIDAD.
Este código tiene por finalidad garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión. Prevalecerá el reconocimiento a la igualdad y la dignidad humana, sin discriminación alguna.
Tomado de :
http://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_1098_2006.htm
Mecanismos de Participación y Protección. Imagen tomada de: http://siete-estrellas.com/wp-content/uploads/2015/11/participacion-880x470.jpgv
En el marco actual de comprensión del desarrollo humano, lo que se presenta es que la configuración de la identidad de cada persona sucede desde la gestación como un proceso integral, no lineal, de despliegue y potenciación de los talentos y capacidades, que solo es posible en medio de y gracias a la interacción consigo misma, con las demás personas y con el mundo, desde sus realidades más próximas hasta las más distantes en el espacio y el tiempo.
tomado de:
Comisión Intersectorial para la Atención Integral de la Primera Infancia. (2013). Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia. Fundamentos políticos, técnicos y de gestión. Bogotá
En el ejercicio de la participación, niñas, niños y adolescentes encuentran condiciones favorables a su desarrollo. Fortalecen la confianza en sí mismos, crecen en su amor propio, les es posible profundizar en su condición de seres que se construyen en relación con otros, en su capacidad de expresión a través del uso de múltiples recursos, en la escucha, en el reconocimiento de las demás personas, así como de los entornos y contextos, en el ser parte de.
tomado de:
https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/Lineamiento-Participacion-Infantil.pdf
Organizaciones Nacionales Tomado de http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/RecursosWebPortal/EstilosCSSYScripts/icbf-logo.png
Es una organización Colombiana que se preocupa por garantizar los derechos de los niños niñas y adolescentes del país.
imagen tomada de : http://www.alianzaporlaninez.org.co/?id=15
Políticas Nacionales. Tomado de https://somosmas.org/wp-content/uploads/2013/07/cero-a-siempre1.jpg
ABC de la de la política pública de la primera infancia, Infancia y adolescencia.
http://www.co.undp.org/content/dam/colombia/docs/Gobernabilidad/undp-co-abcpp-2014.pdf?download
Se fundamenta en
CONTEXTO INTERNACIONAL Imagen tomada de http://conceptodefinicion.de/wp-content/uploads/2015/08/unicef.jpg
Organismos Internacionales. Imagen tomada dehttps://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR3t0onDby_oWJv-pKJ9USQSbtsCIszOvAdXFzZtT020q_6wx34pA
Tratados. Imagen tomada de: https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ3YspvXzybmVnrq_bTlcLwChVz0ogHMJEGw2E6pLZtkZmdzjrD
Convenios: Imagen tomada de: https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR-4UItFOwlUvZ_WszIwAGsoNKIJnhUtvsg-lvcPGEmEK2UlR-KRw
Derechos de los niños. Tomado de: https://infanciaysusderechos.wikispaces.com/file/view/E-derechos.jpg/83373957/991x825/E-derechos.jpg
