TIC na Sala de Aula

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EDUCAÇÃO FISCAL

rennan Queirozにより

ENSINO HÍBRIDO

Leonardo Schneiderにより

Plano Nacional de Educação (PNE)

Emanuely de Araujo Manhães Guimarãesにより

Ações Afirmativas

Geanderson Limaにより

TIC na Sala de Aula

As TIC na sala de Aula

A utilização da tecnologia em contexto educativo é útil e pertinente.

Permite uma aproximação às vivências dos alunos (o mundo digital faz parte do quotidiano de todos eles) e prepara-os para se integrarem de forma plena e harmoniosa numa sociedade cada vez mais dominada pela tecnologia.

Desta feita, integrar as TIC na sala de aula é uma obrigação ética da escola e dos docentes.

Formação Tecnológica Docente

Exigência não negligenciável

Requalificação profissional

Conclusão

Valorizar a tecnologia como ferramenta de conhecimento

Tecnologia dependente do utilizador (vantagem)

Didactização de documentos e outras ferramentas para utilizar na aula

Adequação dos perfis académicos dos docentes aos dos novos alunos

Estimular o investimento em tecnologia

TIC na sala de aula implicam

Professores preparados

Práticas lectivas inovadoras

Reformulação Estética

Professor como único facilitador da Informação

Processo educativo centrado no professor

Tecnologia acrescentada apenas como adorno, mas não integrada

Tecnologia ao serviço de práticas lectivas tradicionais

Inovação Educacional

Utilização de software inovador

O Professor como facilitador das aprendizagens

Proporcionadora de novos meios de se relacionar com o mundo

Proporcionadora de novos modos de aprender a aprender

Proporcionadora de novos modos de aprender

Estratégia de construção monitorizada de saberes

Estratégia de partilha de Informação