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によって Sonia Coiro 15年前.

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video-learning stoll

Der Text behandelt verschiedene Aspekte der Nutzung von Videos im Lernumfeld. Es wird die Bedeutung von Videoaufnahmen und deren gezielter Einsatz für unterschiedliche Zielgruppen hervorgehoben.

video-learning stoll

video-learningstoller-schai

Für Was und mit welchen Mitteln?(eigene Anwendungsbeispiele in Lernszenarien)

Videoantwort für Supportanfragen
Screencasts
Dokumentation von Schulversuchen
Veranstaltungsaufzeichnungen
Screenrecorder
Videocams
Anleintungen für neue Geräte/Applikationen
Screencast
Videocam

VideoProjekt

Equipment
Haupt-Topic
Ausrüstung

Headset

USB verwenden (Sennheiser PC166)

bei Audimikrofone auf die Charakteristik achten (Richtung)

Videocam mit Audiobuchsen wählen für externes Microfon

Zielformat im Auge behalten

flv - Bild lädt während dem abspielen

swf - Bild wird geladen bevor man das 1. Frame sieht

Storyboard
Bemerkungen
Material
Dialoge
Visualisierung
Szene
Idee?Konsumieren o. Produzieren?
Konsumieren hat auch pädagogischen Wert

Einführung

TVTool
KiteTV
Beispiel Philipps
gürtellinie?
dunkel
Beispiel BlueBox:kombiniert
Ton: Decke über den Kopf (und die Umgebung?)
Drehbuch für die Platzierung der Inhalte
Schauspiel oder nicht?
Geschnigelt oder nicht?
Beispiel Merzedes inszenierung
Spannung aufbauen
Zielgruppe orientierung?