PENDIDIKAN ABAD 21

Globalisasi dan Pendidikan

Budaya dan Karakter Bangsa

Budaya Internet dan Cyber Society

Pergeseran Paradigma Pendidikan

Pemanfaatan teknologi pendidikan

Peran strategi guru/dosen dan peserta didik

Metode belajar mengajar kreatif

Materi ajar yang kontekstual

Struktur kurikulum mandiri berbasis individu

Penyiapan Kompetensi Sumber Daya Manusia di Abad 21

Kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah (Critical Thinking and Problem Solving Skill)

Kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama (Communication and Collaboration Skills)

Kemampuan mencipta dan membaharui (Creativity and Innovation Skills)

Literasi teknologi informasi dan komunikasi (Information and Communications Technology Literacy)

Kemampuan belajar kontekstual (Contextual Learning Skills)

Kemampuan informasi dan literasi media (Information and Media Literacy Skills)

Tantangan Prodi TP (Teknologi Pendidikan/Pembelajaran) terkait dengan Pendidikan di Abad-21

Redesain kurikulum sebagai kontekstual pendidikan di abad 21

Mengembangkan berbagai inovasi pendidikan/pembelajaran

Tantangan yang Terkait dengan Pengembangan Kurikulum 2013 Sebagai Upaya Penyesuaian
Terhadap Tantangan Pendidikan di Abad-21

Urgensi pengembangan kurikulum 2013

Makna pengembangan kurikulum

Tantangan Profesi TP Terkait dengan Implementasi Kurikulum 2013