LOS NIÑOS COMO SUJETOS SOCIALES Y DIVERSOS

Se refiere a la capacidad cognitiva y comportamental de una persona competente interculturalmente para cambiar de lenguaje, comportamiento o gestos según sus interlocutores y el contexto o situación mas amplia.

Es el termino que dio Illch para las "Relaciones creativa y autónomas entre personas y a la relación de las personas con su ambiente. Concepto vinculado a la coexistencia pacifica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio.

Tener suficiente capacidad, habilidad, conocimiento o entrenamiento que permita un comportamiento apropiado, ya sea de palabras o acciones en un contexto particular.

Es un grupo de rasgos espirituales, materiales, intelectuales y emocionales distintivos de una sociales o grupo social.

Es la habilidad del ser humano de convertir los sonidos en discursos o mensaje como forma de comunicación.

El derecho a una educación de calidad permite el pleno desarrollo, una participación y un buen aprendizaje de las personas.

Habilidad para salir de situaciones personales, analizar y concluir ¿Por qué? y ¿Para qué? están pasando las cosa, lo que significa y cómo responder.

Cuando un concepto es vagamente entendido, de ninguna manera claro, pre emergente, no completamente formado aun, o tener una palabra en la punta de la lengua, a menos que la palabra no haya sido inventada en esa lengua.

La cultura es la suma de presupuesto y práctica compartida por los miembros de un grupo que los designo de otros de manera que una cultura viene a tener un enfoque más claro al comprarse con otra cultura que mantiene prácticas diferentes es por ello que los miembros de los grupo culturales sirven más adecuadamente como focos de atención.

Aspectos claves de la cultura, sustentan toda comunicación con otros, bien dentro de una cultura o miembros de otras culturas.

Se fundamente por medio de escribir, hablar, es cuchar, pero sobre todo conlleva a entender al otro y defender su propio punto de vista.

Es la capacidad del ser humano sobre ponerse a las dificultades y sacar adelante sus proyectos a pesar de las adversidades.

El termino propuesto por Bauman (2000) para describir la naturaleza fluida de la vida moderna implica el cambio como elemento central de la experiencia humana.

Es trasmitir un mensaje de una persona a otra, más apropiadamente debe ser vista como una construcción común compartida de significados.

Es el recurso más regularmente distribuido en el mundo. Esto es en efecto nuestra habilidad para imaginar, nos resiliencia para adaptarnos a diferentes ecosistemas y para inventar "modo de vivir juntos".

Se emplea bajo comprensiones de competencia intercultural al considerar la importancia de conceptos relacionados: diálogo intercultural, ética, religión y nociones de ciudadanía.

Ciudadanos competentes participan en actividades que ayudan y no obstruyen sus propias ciudades, Estados o países, en los ciudadanos interculturales competentes deben tener en cuenta, y mostrar respeto por un contexto cultural y geopolítico.